某县委书记在2025年度民主生活会“四个带头”个人发言提纲.docxVIP

某县委书记在2025年度民主生活会“四个带头”个人发言提纲

尊敬的各位同志：

大家好！在这次民主生活会上，我深感责任重大，也倍感荣幸能有机会与大家坦诚交流，共同查找问题，推动工作。按照会议要求，我将围绕“四个带头”进行个人发言，即带头深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”；带头用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂；带头坚持和加强党的全面领导；带头坚持以人民为中心的发展思想，推动改革发展稳定。下面，我从存在的主要问题、原因剖析、整改措施三个方面进行发言。

一、存在的主要问题

（一）严守政治纪律和政治规矩，维护党的团结统一方面

一是政治理论学习不够深入。虽然能够按时参加集体学习，但自学时间较少，对党的最新理论成果掌握不够全面，导致在实际工作中运用理论指导实践的能力有待提升。比如，在解读党的政策时，有时缺乏深度和广度，难以让群众充分理解。

二是政治敏锐性和鉴别力有待加强。面对复杂多变的国内外形势，我在一些敏感问题上缺乏足够的警觉性和判断力，未能及时发现并抵制不良言论和行为。比如，在网络舆论场上，有时未能及时澄清错误观点，维护党的形象和声誉。

三是执行党的政治路线不够坚决。在贯彻落实党的决策部署时，有时存在等待观望、行动迟缓的现象，未能做到令行禁止。比如，在推进某项重点工作时，由于担心风险和挑战，未能及时制定详细方案并付诸实施。

（二）在增强党性、严守纪律、砥砺作风方面

一是党性修养不够扎实。在日常工作中，我有时过于注重业务能力的提升，而忽视了党性修养的锤炼，导致在关键时刻缺乏坚定的立场和原则。比如，在面对利益诱惑时，未能始终保持清醒头脑，做到廉洁自律。

二是纪律意识有待强化。在执行党的纪律和规矩方面，我有时存在侥幸心理，认为小错不会酿成大祸，导致在一些细节问题上未能严格要求自己。比如，在参加会议时，有时存在迟到早退的现象，影响了会议的正常进行。

三是工作作风不够务实。在推动工作时，我有时过于追求表面上的成绩和效果，而忽视了实际问题的解决和群众的需求。比如，在调研过程中，有时未能深入基层一线，了解群众的真实想法和诉求。

（三）在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新方面

一是担当精神不够强烈。在面对困难和挑战时，我有时存在畏难情绪，缺乏攻坚克难的勇气和决心。比如，在推进某项改革时，由于担心触及既得利益者的利益而遭遇阻力，未能果断采取措施推进改革。

二是创新意识有待提升。在工作中，我有时过于依赖传统经验和做法，缺乏创新思维和方法，导致工作效率和质量难以提升。比如，在解决一些复杂问题时，未能及时引入新技术、新方法，提高解决问题的效率。

三是廉洁自律意识有待加强。虽然能够自觉遵守党的廉洁纪律和规定，但在一些细节问题上仍存在疏忽和漏洞。比如，在公务接待中，有时未能严格按照标准执行，存在超标准接待的现象。

（四）在履行全面从严治党政治责任方面

一是主体责任落实不够到位。作为县委书记，我在履行全面从严治党主体责任方面存在松懈现象，未能做到亲自抓、负总责。比如，在推动党风廉政建设方面，有时未能及时研究解决存在的问题和困难。

二是监督执纪不够严格。在监督执纪问责方面，我有时存在手软心慈的现象，未能对违纪违法行为进行严厉惩处和警示教育。比如，在面对一些轻微违纪行为时，未能及时给予批评教育和处理。

三是制度建设不够完善。在制度建设方面，我有时过于注重形式上的完善而忽视了实际执行效果，导致一些制度形同虚设。比如，在制定党风廉政建设相关制度时，未能充分征求基层意见和建议，导致制度缺乏针对性和可操作性。

二、原因剖析

针对以上存在的问题，我进行了深入剖析，认为主要原因有以下几点：

一是政治理论学习不够深入。由于平时忙于工作事务，缺乏系统深入的政治理论学习，导致对党的理论和路线方针政策理解不够深刻全面，难以在实际工作中灵活运用。

二是党性修养锤炼不够扎实。在日常工作中过于注重业务能力的提升而忽视了党性修养的锤炼，导致在面对诱惑和挑战时缺乏坚定的立场和原则。

三是纪律意识不强。在执行党的纪律和规矩方面存在侥幸心理和行为惯性，未能时刻保持清醒头脑和高度警觉性。

四是担当精神和创新意识不足。在面对困难和挑战时缺乏攻坚克难的勇气和决心；在工作中过于依赖传统经验和做法缺乏创新思维和方法。

五是全面从严治党主体责任落实不到位。作为县委书记在履行全面从严治党主体责任方面存在松懈现象未能做到亲自抓、负总责；在监督执纪问责方面存在手软心慈的现象；在制度建设方面过于注重形式上的完善而忽视了实际执行效果。

三、整改措施

针对以上问题和原因剖析，我将采取以下整改措施：

（一）加强政治理论学习提升政治素养

一是制定详细的学习计划并严格执行。将政治理论学习纳入日常工作议程并作为重要考核内容之一；通过参加集体学习、自学等方式加强对党的