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内部使用济源市万洋冶炼有限公司校园招聘62人【重点基础提升】模拟试题附带答案内部题库含答案【能力提升】

第I部分单选题(100题)

1.[单选题]“断桥残雪”乃西湖十景之一,更因许仙与白娘子的传奇而家喻户晓。然而桥既不断,为什么称为“断桥”呢?据考证,这里的“断桥”原指“簖桥”,是与捕鱼蟹之“簖”相伴的一种桥,主要是用来协助捕鱼蟹的。这种捕蟹方法在江南一带尤为常见。五代以后,特别是自吴越王钱穆筑埠海塘以来,钱塘江的鱼蟹经西湖而洄游的现象消失,渔人也就逐渐不再用簖捕捉鱼蟹了。随着杭州都城文化的发展和西湖旅游形象的提升,“断桥”已失去设簖捕捉鱼蟹功能的本义,但“断桥”之名却由于文人作品的称颂和民间口耳相传而得以沿用。对这段文字的主旨概括最准确的是:

A:揭示“‘断桥’不断”的奥秘

B:分析“断桥残雪”闻名遐迩的原因

C:介绍“断桥”功能的历史变迁

D:解释“断桥”这一名称的由来

答案:D

2.[单选题]______对于面粉相当于大厦对于______。()

A:农民——保安

B:小麦——高楼

C:食堂——城市

D:面包——水泥

答案:D

3.[单选题]规范是指人们在特定环境下被要求如何行动、如何思维、如何体验的期望,是一种相对固定的行为表现。根据以上的定义,下面哪种行为体现了规范?()

A:小郑身着背心和短裤,脚上穿着拖鞋参加好朋友的婚礼

B:一个从小生活在海边的人到草原工作,慢慢适应了那里的生活

C:为了使大家玩得更开心,我们制定了新的游戏规则

D:律师在法庭上表现镇定、稳重、客观、富于正义感

答案:D

4.[单选题]大步流星:走路()

A:歌舞升平:跳舞

B:奋笔疾书:书写

C:指手画脚:教导

D:闻鸡起舞:勤奋

答案:B

5.[单选题]从2011年6月份起,国家五部门开始对全国收费公路进行空前规模的专项治理,这是件值得欣慰的事。国庆期间,交通运输部部长李盛霖向社会郑重承诺,收费公路向社会公开收费与运营情况。如今,全国有12个省份公开了收费公路账目,这无疑是配合公路专项清理的一项给力举措。然而,收费公路账目收支要真正让老百姓看得明自,还有很多细节需要落实。也就是说的地方公开收费公路账目,只是迈出了收费公路信息公开的第一步,接下来还有很多地方需要进一步完善。这段文字主要说的是()。

A:治理收费公路,仅仅公开账目是不够

B:目前国家已经对收费公路进行空前规模的专项治理

C:收费公路专项治理正在稳步推进

D:要细化公开内容,保证收费公路账目收支能真正让百姓看得明白

答案:A

6.[单选题]拥挤效应是指种群增长过程中随着密度增加而使种群增长速度降低的现象。如果环境条件是无限的,种群应以指数形式增长,而实际上在有限环境中都呈逻辑斯蒂形式(先增长后下降,类似抛物线)增长,这两者的差距被称为拥挤效应。根据上述定义,下列体现了拥挤效应的是()。

A:因科技发展,某区的传统制剪工厂生产量逐渐减小,区政府牵头将附近的中小制剪厂集中起来,以实现规模经济,却不料这些厂子为了争订单互相压价,最终导致一些厂子的倒闭

B:某村镇的农民联合起来搞草莓种植,由于其质量好、产量大,很多收购者纷纷慕名前来收购,周围村镇于是也开始种植草莓,不久该县成了全国闻名的草莓之乡

C:某地铁站附近因客流量较大成为小吃摊贩的聚集地,后因为摊贩越来越多,严重影响了周围的交通秩序和卫生环境,被城管执法部门取缔

D:某地区由于优惠政策吸引了高新技术工业企业落户,随着企业的逐渐增多,工人开始供不应求,不少企业出现用工荒,进而减产甚至停产

答案:D

7.[单选题]五柳先生:东晋:陶渊明()

A:临川先生:魏晋:王安石

B:湖海散人:元末明初:罗贯中

C:少陵野老:明末清初:李晋

D:濂溪先生:北宋:秦观

答案:B

8.[单选题]个性化的教育,是一种重视个性,发展个性,注重学生的智慧潜能,承认差异,发挥自我,崇尚自由,促进学生个性完美和全面素质提高的创造性教育模式。个性化教育的实质是以受教育者的个性差异为依据,让每个学生都找到自己个性、才能发展的独特领域,以及以个性充分发展、人格健全为目的的教育。通过个性化教育能够显示自我的存在,树立对自己力量的信心。但是,由于历史传统的影响,长期以来,我们只重视群体培养而忽视个性塑造,长此下去,青少年学生将逐渐变成敛其行、慎其言、弱其欲,以致最终被训练成为“顺从的一代又一代”。这段文字意在说明()。

A:个性化教育对促进学生的全面素质提高有重要作用

B:我国的个性化教育仍然存在严重的问题

C:我国应大力推行个性化教育

D:我国应反对群体培养的教育模式

答案:C

9.[单选题]据国际民航组

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