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部编版六年级下册道德与法治第四单元《让世界更美好》测试卷【考点梳理】.docxVIP

部编版六年级下册道德与法治第四单元《让世界更美好》测试卷【考点梳理】.docx

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部编版六年级下册道德与法治第四单元《让世界更美好》测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.如今,航天技术已广泛应用到(?)等国民经济和社会发展的各个领域。

①广播电视

②气象预报

③导航定位

④环境监测

⑤国土普查

⑥农业生产

A.①②③④??B.①②③??C.①②③④⑤??D.以上都选

2.1405-1433年,郑和率船队(??)次下西洋。

A.五

B.六

C.七

3.以下哪位科学家提出了“日心说”?(??)

A.哥白尼

B.哥伦布

C.麦哲伦

4.从国际组织的类型角度看,欧洲联盟属于(??)。

①世界性国际组织?

②区域性国际组织

③一般性国际组织?

④专门性国际组织

A.②③????B.①③????C.①④????D.②④

5.近年来,天宫、蛟龙、天眼、悟空等重大科技成果相继问世,这说明我国大力实施(??)战略。

A.西部大开发

B.创新驱动发展

C.可持续发展

6.关于联合国大会,下列说话正确的是(??)。

A.它有权选举各理事会的理事国,有权通过接纳新的会员国

B.它是唯一有权采取行动维护国际和平与安全的机构

C.它是由全体会员国组成的审议机构

7.当前国际社会的主要趋势是(??)。

A.和平

B.战争

C.竞争

8.中国加入世界贸易组织的时间是(??)。

A.2001年

B.2000年

C.2003年

9.下列属于科学技术带来的危害的是(??)。

A.蒸汽机的使用提高了工作效率

B.电力的使用便利了人们的生活

C.农药的使用污染了环境

D.电子产品的使用缩短了人与人之间的距离

10.我国第一座自己设计建造的核电站是(??)。

A.秦山核电站

B.大亚湾核电站人

C.台山核电站

二.填空题(共10题,共50分)

1.(?????)和(?????)推动了人类社会的进步,不断改变着人类的生产与生活方式。

2.(???)、(???)等清洁能源的开发和利用越来越受到重视。

3.“一带一路”建设是推动构建(???)的实践平台。

4.中国本着自身肩负的(???),尊重(???)的权威地位,积极参加各项工作,在人类和平与发展事业中发挥着(???)。

5.中国高举和平、(???)、合作、(???)的旗帜。

6.20世纪前50年发生过两次世界大战,这两次世界大战给人类造成了(???)。

7.(???)是当代最具有普遍性、代表性和权威性的政府间国际组织。

8.中国主张和平解决国际争端,在国际热点问题上发出(???),提出(???)。

9.人们对世界的认识是一个(???)的过程。

10.进入(???)年代后,人类在(???)、(???)、(???)和(???)等领域取得了重大突破,极大的提高了人类(???)、(???)的能力和(???)水平。

三.判断题(共10题,共20分)

1.科技为我们人类的生活提供了很多方便。(??)

2.联合国无法解决世界霸凌问题,没有存在的必要了。(?)

3.战争可以造成大面积的环境污染。(??)

4.联合国可以决定战争与和平。(??)

5.信息技术,包括互联网技术为我们创造了发布信息、阅读新闻报道、娱乐、交流新平台。(??)

6.我们热爱和平,当今的世界没有战争。(??)

7.我国的天眼是世界上口径最大的球面射电望远镜。(??)

8.国际奥委会和东南亚国家联盟都是区域性国际组织。(??)

9.第二次世界大战给人类造成的伤害不大。(??)

10.中国为世界的和平没有作出什么贡献。(??)

四.连线题(共1题,共6分)

1.请把相应的工业革命和标志连起来。

第一次科技革命??电的发明和广泛应用

第二次科技革命??计算机的发明

第三次科技革命??蒸汽机的发明

五.简答题(共5题,共33分)

1.为什么许多国家会举行纪念第二次世界大战胜利的活动?

2.举例说明互联网给我们生活带来哪些利于弊?

3.东方红一号成功发射的意义。

4.成立国际组织的意义是什么?

5.中华民族历来爱好和平,列举当代中国为维护世界和平作出了哪些贡献?

六.材料题(共1题,共6分)

1.周末,小华和小丽去超市购物,发现大家现在都直接拿手机扫码进行支付,根本不用带现金,小华得意洋洋地说:“互联网技术真是太牛啦,给我们的生活带来了这么多的便利。我最喜欢在网上购物,我真是太享受这个科技成果了,这得感谢科学家的发明与创新。”

走出超市,穿过一条小巷,看见一处废品收购站堆积如山的废旧电脑、智能手机、电话、电视机、影碟机等,小丽撇撇嘴说:“你看看这些电子垃圾,不仅有辐射,还严重污染了我们的生活环境!不知道这高科技有啥好的!”我们该怎样正确看待

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