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最新教科版四年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.下面的膳食搭配原则不正确的是(??)。
A.荤素搭配?????B.粗细粮搭配?????C.新鲜水果富含维生素,所以每天只吃水果
2.使肺活量增大的有效方法是(??)。
A.经常锻炼????B.多睡觉????C.努力学习
3.下列运动方式属于滚动的是(??)。
A.用抹布擦桌子????B.拉动行李箱????C.雨天走路滑倒
4.下列保护我们听力的方法中错误的是(??)。
A.远离噪声?????B.控制物体发声?????C.耳机音量开到最大
5.雾霾天气户外活动对人体影响最大的器官是(??)。
A.肺?????B.心脏?????C.胃
6.乐乐小组制作的小车,测试中发现小车不走直路,可能是因为(??)。
A.车身漂亮????B.车轴不正????C.动力不足
7.(??)属于自然界的声音。
A.风吹树叶的声音???B.汽车鸣笛的声音???C.炒菜的声音
8.呼吸一次是指(??)
A.吸一次气?????B.一呼一吸?????C.呼一次气
9.向暖水瓶中倒水时,声音会随水位的上升(?)。
A.越来越高?????B.越来越低?????C.不会改变
10.下列动物,靠喷水在海洋里运动的是(??)。
A.海豚????B.乌贼????C.螃蟹
二.填空题(共10题,共36分)
1.四个完全一样的杯子,依次编号1,2,3,4。在1号杯里盛满水,在2号杯里盛大半杯(约3/4杯)水。在3号杯里盛半杯(约1/2杯)水,在4号杯里盛小半杯(约1/4杯)水。用相同的力按照从1号到4号的顺序敲击杯口,比较发出的声音。重复几次实验,可得结论:水越多,声音越(???);水越少,声音越(???)。
2.二胡、吉他、古筝等乐器,是靠(???)的振动发出高低不同的声音的。
3.用钟锤敲击编钟,轻敲或重敲同一只编钟所发出声音(???)不同;用相同的力敲大小不同的编钟所发出声音的(???)不同。
4.我们通常把轻重不同的声音称为声音的(???)不同。
5.制作小乐器之前,先要设计一个初步的(?????),再寻找合适的(?????)。
6.(???)是人体吸入最多空气后呼出去的空气的量,它是身体发育是否健康的一个指标。
7.物体的(???)、(???)、(???)对音高有影响。
8.胃通过(???)搅磨食物,使食物与(???)充分混合并进行初步消化。
9.力的单位是(???),简称(???),用符号(???)表示。
10.探究小车运动快慢与拉力大小关系的实验中,拉力大小与(???)有关。
三.判断题(共10题,共20分)
1.牙齿坏了可以安假牙,因此牙齿并不重要。(??)
2.气球能推动小车运动,是因为气球里空气的反冲力。(??)
3.测量肺活量的过程中,我们可以一口气吹完再吹一口气。(??)
4.力可以使运动的物体静止下来。(??)
5.声音在固体中的传播速度比在空气中的传播速度快。(??)
6.音量是由物体振动的幅度决定的。(??)
7.金属与空气传播声音的本领是一样的。(??)
8.记录一天中吃的食物时,番茄炒鸡蛋为一种食物。(???)
9.每个人都会制造噪音,我们应该养成在公共场所低声交谈的习惯。(??)
10.橡皮筋小车动力不足的解决方法是增加橡皮筋。(??)
四.连线题(共2题,共13分)
1.连线题。
2.连一连。
拨动拉得较紧的橡皮筋???听到的声音高
拨动拉得较松的橡皮筋
用力敲击锣?????听到的声音低
轻轻敲击锣
鼓皮振动得快?????听到的声音强
鼓皮振动得慢
弹拨伸出桌面距离长的尺子??听到的声音弱
弹拨伸出桌面距离短的尺子
五.简答题(共5题,共29分)
1.图中是一种常见的听诊器。人体内微弱声音为什么能清晰地传递到医生的耳朵中?
2.向水壶中倒水,随着水越到越多,听到的声音高低不同,倒的水越多,声音越高,其科学原理是什么?
3.怎样合理搭配食物有利于我们的健康?(请写出5条建议)
4.口腔是人体的重要消化器官,口腔里含有哪三种重要的消化工具?它们各自的作用是什么?
5.抽出玻璃罩内的空气,闹钟的声音有什么变化?怎样解释我们看到的现象?声音的传播与空气有关系吗?
六.材料题(共1题,共10分)
1.下图是乐用橡皮筋将一块绷紧的气球皮扎在杯口上,并在气球皮上撒一些碎纸屑,然后在杯子的上方敲击音叉观察实验现象,根据实验装置图完成下列问题。
1、这是模拟(??)的装置。
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