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部编版六年级下册道德与法治 期末测试卷附完整答案【全国通用】.docxVIP

部编版六年级下册道德与法治 期末测试卷附完整答案【全国通用】.docx

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部编版六年级下册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.地球不仅是人类的家园,而且也是各种(???)的家园,所以地球总是那么生机勃勃。

A.鸟类

B.兽类

C.动物和植物

2.(??)年,我国在首都北京举办了第29届奥林匹克运动会。

A.2006

B.2007

C.2008

D.2009

3.中学生小芳为引起同学们的注意,特意买了一件漂亮的连衣裙,向大家炫耀说是她爸爸从国外买回来的。一时间,她自以为成了同学们眼中的“中心人物”,感到很满足、很快乐。小芳的这种心理是(??)。

A.嫉妒别人的表现

B.自尊的表现

C.爱慕虚荣的表现

4.当有自然灾害发生时,我们应该(??)。

A.事不关己,高高挂起

B.不屈不挠,团结互助

C.伫立观望,见机行事

D.远远逃离,绝不插手

5.下列观点正确的一项是(??)。

A.过去的事情就让它过去吧,想来想去也不会有多少改变,还有什么好想的呢,多累呀

B.反思时时都能进行。但在特定情况下,没有必要

C.晚饭后,我经常和爸爸妈妈在小区花园散步,聊聊一天中发生的各种事情,相互出出主意,这也是一种反思

D.把握反思的时机,能达到事倍功半的效果

6.(??)年,联合国恢复中华人民共和国在联合国的合法席位。

A.1978

B.1972

C.1971

D.1976

7.这次跳绳比赛取得好成绩后,我们回忆了事情的经过,思考了一下如何做会更好,这是在(??)。

A.怀旧

B.反思

C.宽容

D.胡思乱想

8.下列属于反思的是(??)。

A.回想起同学的笑柄

B.回想老师讲授的课程

C.回忆自己做事情的方法

D.回忆自己早上是否吃饭了

9.下列不属于自然灾害的是(??)。

A.某地区流行性肺炎

B.冰雹砸坏了农田庄稼

C.泥石流冲毁了房屋、损坏了道路

10.尊重自己,我不赞同(??)。

A.只接受表扬,不接受批评

B.爱惜自己的名誉

C.信守自己的承诺

D.相信自己的价值

二.填空题(共10题,共50分)

1.科学发现和技术发明推动着人类社会的进步,不断改变着人们的(?????)和(?????)方式。

2.人类也一直在与自然灾害进行着斗争,在斗争过程中,人类形成了(???)、(???)的抗灾精神。

3.世界上叹为观止的文化遗产是(???)的骄傲,更是(???)的瑰宝,它们见证着劳动人民的(???),展现着早期人类文明的(???)。

4.远古先民在采集生活中逐渐学会栽培(???),在狩猎生活中学会了(???),经过长期努力,最终实现了从采集到(???)、从渔猎到(???)的伟大变革,充分体现了古代劳动者的智慧。

5.生物赖以生存的森林、湖泊、(???)等正以惊人的速度(???)。

6.(?????)三冬暖,恶语伤人六月寒。

7.(???)流域和(???)流域是中华文明的重要发祥地。

8.我国宪法规定:中华人民共和国公民在法律面前一律(???)。国家尊重和保障(???)。中华人民共和国公民的(???)不受侵犯。

9.正义终将战胜(???),和平终将取代(???)。

10.尊重自己,并不意味着拒绝(???)。尊重自己与接受别人的(???)是不矛盾的。如果过于爱面子,输不起,说不得,就是过度(???)自己。

三.判断题(共10题,共20分)

1.如果学生不想考学,不用学科技。(??)

2.反思很难,进行不下去的时候,可以放弃。(??)

3.联合国安全理事会有6个常任理事国和10个非常任理事国组成。(?)

4.小红总觉得自已家境不好,因此很自卑,什么集体活动都不积极参加。(??)

5.四大文明古国一直延续至今。(??)

6.尊重他人还要能够维护他人自尊心,推己及人,让别人觉得舒服。(??)

7.中国人民解放军始终是中国人民的守护者、国家安全的维护者,世界和平的坚定捍卫者。(??)

8.尊重自己,意味着拒绝批评。(??)

9.生物赖以生存的森林、湖泊、湿地等没有因为人口增长和人类需求而变化。(??)

10.专门性国际组织在政治、经济、文化、社会等多领域开展活动。(??)

四.连线题(共1题,共6分)

1.丁丁和朋友来到了一个叫“宽容城”的神奇地方。他们听说这个城市有三处特别的文化景点。请你仔细阅读下列文字并连线找到对应的文化景点。

静心泉??城里还有一座特别的亭子,只要人们去亭中坐坐,就会想到只有相互礼让,生活才能和和美美。

包容镜??人们遇到纷争或冲突,心里很气愤时,会去喝一杯静心泉的水,让自己平静下来。

礼让亭??城里有一面神奇的镜子,可以照出每个人的缺点和不足,让人们懂得人无完人,需要包容、谅解他人。

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