部编版六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球 共同责任》测试卷及参考答案（综合卷）.docxVIP

部编版六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球共同责任》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下列不属于自然灾害的是（??）。

A.海啸造成人员失踪

B.台风摧毁房屋

C.车祸造成人员伤亡

2.我国通过发展促和平构建人类命运共同体的重要实践平台是（??）。

A.一带一路

B.联合国

C.世界贸易组织

D.世界卫生组织

3.为了安排2020年后全球应对气候变化的行动，2015年12月，近200个缔约方在气候变化大会上一致通过（??）。

A.《巴黎协定》

B.环境保护公约

C.《纽约协定》

D.《北京协定》

4.以下哪种避险方法是正确的？（??）

A.雷电交加时，在大树下避雨

B.面对泥石流要向与泥石流成垂直方向两边的山坡上跑

C.山区山洪、泥石流的高发期，在山区露营时，选择在山谷扎营

5.我们学习了自救自护的知识以后，就能够（??）。

A.完全阻止灾难的到来

B.防止或减轻自己受到的伤害

C.随便去灾难频发的地区玩耍

D.去危险的地方救人

6.世界上最大的平原位于（）

A.亚洲

B.南美洲

C.北美洲

7.山区常见的自然灾害是（??）。

A.台风、海啸

B.寒潮、洪涝

C.泥石流、滑坡

8.下面那个星球的表面温度最高（??）。

A.地球

B.太阳

C.月亮

9.以下会对水资源造成巨大伤害的是（??）。

A.工厂排放未经处理的污水

B.燃煤电厂排放废气

C.小军总是没有拧紧关水龙头

10.清洁能源包括：太阳能、风能水能、（??）等。

A.地热发电

B.海浪发电

C.风能发电

D.生物能

二.填空题(共10题，共44分)

1.循环经济包括产品的（???），资源的（???）和废物的（???）。

2.在茫茫宇宙中，有一个孕育生命的蓝色星球是（???）。

3.（???）孕育了人类，提供了人类生存的自然环境。

4.除了（???）的原因外，人类在（???）、（???）中不合理的行为也会诱发或（???）自然灾害。

5.在人类防御自然灾害的过程中，（???）也是约束人的行为，减少（???）危害的重要手段。

6.任何单位和个人不得破坏、侵占、毁损水库（???）、（???）、（???）、护岸、抽水站、排水渠系等防洪工程和水文、（???）设施以及防汛备用的器材、物料等。

7.重大自然灾害发生后，全国人民发扬“一方有难，（???）”的精神共同应对灾难。

8.人类对大自然的伤害最终会伤及（???），这是无法抗拒的规律。

9.地球为人类生活提供了所需要的（???）、（???）和（???）等。

10.破坏森林，使森林无法涵养水源，易造成（???）。破坏森林，使森林无法保持水土，易引发（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.我们小学生年纪还小，对于保护地球我们不会做些什么。（?）

2.乱砍滥伐容易造成水土流失，引起山体滑坡。（??）

3.水不能循环利用。（??）

4.作为小学生，我们可以宣传垃圾分类的好处，在自己家里做好垃圾分类，为保护环境做贡献。（?????）

5.有了自救自护的知识，我们就不会受到自然灾害的伤害。（??）

6.保护人类赖以生存的地球是大人的事，和我们小学生没有关系。（??）

7.环境直接影响到我们的生存和发展。（??）

8.如果人类不能尊重自然，随意破坏默默奉献的地球，就必然会受到大自然的惩罚。因此，我们要保护好环境，和大自然和谐相处。（??）

9.在灾难面前我们要不屈不挠、坚强面对。（??）

10.时间一久，新型冠状病毒就会自我灭亡，大家别慌。（?）

四.连线题(共1题，共5分)

1.将下列这些环境问题与其危害连起来。

燃煤电厂正在排放废气

海洋上大面积的石油泄漏?????资源短缺

石油、天然气过度开采??????环境污染

岛屿正遭受海平面上升的威胁???生态破坏

沙漠在悄然扩大

五.简答题(共5题，共36分)

1.读“中国自然灾害分布图”，分析回答下列问题。

2.保护环境是每个人应尽的义务，我们小学生能做些什么呢？

3.防灾避险的意识、自护自救的知识和能力，可以防止或减轻自然灾害给我们的伤害。请你说一说你知道哪些自然灾害？当地震发生时如何自救？

4.什么是循环经济？

5.说一说你所知道或经历过的一些重大自然灾害，谈一谈你的感想。

六.材料题(共1题，共6分)

1.破坏生物多样性，就是在毁灭支持人类生命存续的系统根基。人类活动侵占了野生动物栖息地、降低动物种群的遗传多样性、导致气候变化加剧并引发极端天气事件，最终破坏了自然界的微妙平衡，为病毒在动物种群与人类之间的传播创造了理想条件。

2020年世界环境日聚焦“生