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2024年你是最好的教案

你是最好的教案

你是最好的教案

时间：2023-03-2018:21:15教案投诉投稿

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你是最好的教案

作为一名私奉献的老师，就有可能用到教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。

那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是我为大家整理的你是最好的教案，希望对大家有所帮助。

你是最好的教案1

活动目标：

1、理解故事内容，知道故事中朋友之间的情感。

2、愿意用自己的语言表达对颜色的感受和想象。

3.尝试与不同的朋友相处，体验关爱朋友的愉悦之情。

活动重点：

理解故事内容,知道故事里朋友之间的情感。

活动难点：

尝试与不同的朋友相处，体验关爱朋友的愉悦之情。

活动准备：

小白鼠和大象的图片，故事课件，背景音乐《最好的朋友》，各色颜料，水杯，毛笔。

活动过程：

一、开始部分

1、师：（出示老鼠、大象图片）小朋友们他们是谁呢？

二、基本部分

1、师：他们的名字叫娜娜和末末，你看看它们有些什么特别之处？（引导幼儿自己观察

它们的特征）。

2、请你猜一猜他们是什么关系呢？

3、到底它们是什么关系呢，我们来听听它们是怎么说的？

4、（故事听到我会觉得自己是世界上最幸福的小白鼠）

1）小白鼠想和谁做好朋友？为什么呢?

2）大象为什么不愿意和小白鼠做朋友呢？

3）为什么大象末末愿意和娜娜做朋友呢？

5、（听故事最后半段）

1）红色象征了什么？

2）末末为什么喜欢黄色？

3）蓝色给人什么样的感觉？

4）什么颜色可以变成绿色？

5）白色像什么呢？

6）让我们闭上眼睛感受一下黑色，如果你什么都看不见，你会有什么感觉?

7）末末最喜欢什么颜色，为什么？

8）你喜欢娜娜还是末末？

师小结：两个好朋友都喜欢，好朋友之间能互相关心帮助，同样也能让自己变的快乐幸福。

6、幼儿开展自由辩论大赛

你最喜欢什么颜色，为什么？（用自己的语言表达对颜色的感受和想象）

三、结束部分：变色游戏

小朋友喜欢那么多不同的颜色，那我们一起试试看用我们的本领，来变出不同的颜色，看看

谁变得颜色最多，最好看。

四、活动延伸：

在科学区域和表演区域投放材料，尝试变出更多的颜色或者进行角色扮演。

你是最好的教案2

活动目标

1.仔细观察画面，理解绘本大意，能运用较连贯的语言描述自己知道的色彩，并能大胆

表达自己的想法。

2.初步感受朋友之间珍贵的友谊，懂得与朋友友好相处。

重点难点

仔细观察画面,理解绘本内容，运用较连贯的语言描述自己知道的色彩。

活动准备

《你是我最好的朋友》PPT;幼儿用的小书二幼儿人数

活动过程

(-)开始部分：

1.教师出示绘本，引导幼儿阅读绘本封面。

(设计意图：教师通过直接出示绘本，阅读封面的方式，吸引幼儿的阅读兴趣，通过让幼儿

进行简单的猜测，激发他们阅读的愿望。)

师：今天，老师给小朋友们带来了一本很有意思的绘本，名字叫你是我最好的朋友

师你最好的朋友是谁？为什么他是你的好朋友？那这本书里谁是谁的好朋友呢？让我们一

起看看封面吧！

师：封面上有谁？猜猜他们在做什么呢？

（可回应：有可能哦！也可追问，你从哪里看出来的？若幼儿观察到盲象，可在这里帮助孩

子理解盲的感觉，让幼儿知道，盲可以通过多种感觉来认识这个世界。）

师：小白鼠和大象，他们到底在做什么呢？让我们一起去看看吧。

2.出示PPT1,教师为幼儿讲述：

（设计意图：教师通过讲故事的方式，进一步激发了幼儿阅读的愿望,为后面的的活动做好

铺垫。）

这只可爱的小白鼠，她的名字叫娜娜，娜娜是一只非常特别的