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社会工作实务(初级)考试题(附答案)
饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。——《论语》
一、单项选择题(共60题,每题1分,每题的备选项中,只有一个最
正确或最符合题意)。
1、流浪儿童小花被送到救助管理站并接受专业服务。救助管理站的医生为
她做了详细的身体检查,发现她身上有多处新旧伤痕。但无论医生和民警怎样劝
说,她始终不肯开口。针对上述情况,救助管理站的社会工作者首先要做的是()。
A、运用游戏引导小花打开心扉
B、与民警合作寻找小花的家人
C、运用直接影响技巧开展个案辅导
D、发放联系卡以便小花在需要时能获得帮助
【参考答案】:A
2、为特殊需要的未成年人提供社会救助属于()保障方式。
A、家庭
B、学校
C、社会
D、司法
【参考答案】:C
【解析】:对未成年人的保障方式包括:家庭保护,学校保护,社会保护与
司法保护。其中,社会保护对社会有关方面提出了包括为特殊需要的未成年人提
供社会救助在内的十五项要求。
3、社会工作者王某在某社区工作,他在与居民的接触中发现,有些居民特
别是家庭主妇在平时除了接送孩子之外,大多时候不知道该干什么。针对这种情
况,王某把这些家庭主妇组织在一起,开设了烹饪、插花、茶艺、居室布置以及
时间管理等培训活动。王某的这种工作属于()。
A、健康教育
B、家庭生活教育
C、公民教育
D、文化科学教育
【参考答案】:B
百学须先立志。——朱熹
【解析】:家庭生活教育通常是运用讲座、展览、小组及宣传活动,灌输家
庭沟通和人际相处的态度和方法。这些宣传和教育活动应能够有效地吸引那些面
临家庭解体或正在经历各种困难的家庭参加。题中,王某的这种工作属于家庭生
活教育。
4、小楠14岁,父母入狱多年,小楠本来寄宿在亲戚家,但因亲戚对他的态
度很恶劣,经常嘲笑他是罪犯的孩子,他忍无可忍,离家出走,现与一帮不良青
少年混在一起。面对小楠这样的孩子,社会工作者要坚持()的价值选择。
A、以人为本
B、公正对待每一个青少年
C、注重青少年的个别需求
D、接纳与关爱青少年
【参考答案】:D
【解析】:青少年偏差行为的产生很多是缘于家庭缺失。处于社会边缘的一
些青少年特别需要成人的关爱、接纳和理解。题中,社会工作者在面对像小楠一
样遭受歧视的青少年时,要坚持接纳与关爱青少年的价值选择。
5、残疾人社会工作应该持有()的残疾人观。
A、残疾人具有与正常人一样的价值和尊严
B、残疾人是“上天施加惩罚”
C、残疾是前世造孽的结果
D、残疾人是社会的负担
【参考答案】:A
6、小勇是一名精神分裂症患者,正接受住院治疗。主治医生告诉社会工作
者小李,这已经是小勇第三次人院了,他每次在医院的治疗效果都很理想,但一
回到家病情就会反复,针对小勇的情况,小李首先应做的是()。
A、了解其家庭状况
B、帮助其家庭成员增能
C、开展家庭治疗
D、满足其家庭成员需要
【参考答案】:A
以家为家,以乡为乡,以国为国,以天下为天下。——《管子》
【解析】:家庭处境化原则假设,家庭是家庭成员日常生活的场境。它要求
社会工作者观察和评估家庭成员的需求时,把家庭成员放在家庭的日常生活中,
观察和了解家庭成员之间以及家庭成员与周围环境之间的互动交流状况,关注家
庭成员的日常生活。只有建立在家庭自然生活场景中的观察和评估,才能准确把
握家庭成员的真实需求,并且提供能够符合实际家庭处境的解决方案。题中,小
勇第三次人院了,他每次在医院的治疗效果都很理想,但一回到家病情就会反复,
针对小勇的情况,小李首先应做的是了解其家庭状况。只有建立在家庭日常生活
场景中的观察和评估,才能准确把握家庭成员的真实需要,从而提供能够符合实
际家庭处境的解决方案。
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