部编版六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球 共同责任》测试卷（word）.docxVIP

部编版六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球共同责任》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下列不是由自然灾害造成的危害的是（??）。

A.资源破坏

B.直接经济损失

C.人员伤亡

D.海平面上升

2.保护人类赖以生存的地球，我们小学生不可以（??）。

A.每天让父母开车送自己上学。

B.宣传垃圾分类的好处，在家做好垃圾分类。

C.发明节水装置，可以给家里节省不少水。

3.（??）表面高低起伏，形态多样。有连绵起伏的高山，有低洼的盆地；有宽广的高原，有低平的平原。

A.海洋

B.陆地

C.海底

4.对人与自然的关系认识正确的是（??）。

A.自然资源是取之不尽的

B.人与自然已经和谐

C.破坏自然必将威胁人类自身的发展

D.保护环境必然要停止对资源的开发

5.以下哪个不是清洁能源（?）。

A.太阳能

B.风能

C.煤炭

6.化石燃料燃烧排放的大量温室气体导致全球气候（??）。

A.变冷

B.突变

C.变暖

7.以下哪种避险方法是正确的？（??）

A.雷电交加时，在大树下避雨

B.面对泥石流要向与泥石流成垂直方向两边的山坡上跑

C.山区山洪、泥石流的高发期，在山区露营时，选择在山谷扎营

8.下列避险行为正确的是（??）。

A.当火灾发生时，要用湿毛巾捂住口鼻跑出去

B.雷电交加时，小明还在看电视

C.当地震发生时，从四楼窗户直接跳下去

9.我国确立（??）为一项基本国策。

A.民族团结

B.扶贫

C.环境保护

D.发展经济

10.下列不属于自然灾害的是（??）。

A.海啸造成人员失踪

B.台风摧毁房屋

C.车祸造成人员伤亡

二.填空题(共10题，共44分)

1.人类生存的基本条件是土地、（???）、（???）、（???）。

2.近百年来，随着（???）和人类需求的增加，地球越来越不堪重负。

3.4月22日是世界（???）日。

4.保护环境是每个人应尽的义务，让我们行动起来，把碧绿还给（???），把蔚蓝还给（???），把清澈留给（???）。

5.人类居住的地球，约（???）的面积被海洋覆盖。陆地仅占地球表面积的（???）。

6.地球孕育了人类，提供了（???）的自然环境，自古以来人类就在用自己特有的方式与（???）和谐相处。

7.（?????）是人类美好的家园，（?????）是我们的母亲。

8.人类在生产、生活中（???）的行为也会诱发或加重（???）。

9.在人类防御（???）的过程中，（???）也是约束人的行为，减少自然灾害危害的重要手段。

10.气象灾害预警信号做了规定，共分为四级，依次用（???）色、（???）色、（???）色和（???）色表示。

三.判断题(共10题，共20分)

1.“百里不同风，千里不同俗，万里不同情。”说明不同环境创造不同文化。（??）

2.保护环境是成年人的事情，与我们小学生无关。（??）

3.电交加时，我们要在大树下避雨。（?）

4.地球上陆地的面积比海洋的面积多得多。（??）

5.预警信号的级别一般划分为四级，分别用蓝色、黄色、橙色、红色来表示。（??）

6.弹簧减震器可以用来减缓地震对房屋的破坏。（??）

7.董轩认为，和小伙伴在竹林里玩火被罚，认为家人小题大做，自己不过是玩儿下火而已，又没有造成不良后果。（?）

8.地球奉献丰富的土石和森林，供我们建房造屋。（??）

9.电子产品给我们带来了很多方便，不会产生垃圾。（??）

10.山区山洪、泥石流的高发期，在山区露营时，选择在山谷扎营。（??）

四.连线题(共1题，共10分)

1.将下列国际组织与性质连起来。

五.简答题(共5题，共45分)

1.我国2003年暴发了非典型肺炎，17年后的今年又暴发了新型冠状病毒肺炎，据传世界上很多流行性传染病都与人类食用野生动物有关。对此，你有何看法？你有什么好的办法来解决由食用野生动物引发疫情的问题吗？写下来吧！

2.请你说说什么是不屈不挠、团结互助的抗灾精神？

3.你知道哪些新能源？这些新能源有什么特点？人类使用新能源替代化石燃料对保护环境有什么意义？

4.结合实际说说你家乡的生活环境？

5.清明节，李晓晓和爸爸妈妈一起去扫墓。来到山脚下，他们看到－块木牌（如图所示）。你知道这块木牌发出了怎样的预警信号吗？李晓晓家应该怎样做？

六.材料题(共1题，共9分)

1.2020年春节是一个难忘的春节，也是我们最长的寒假。一场抗击新型冠状病毒感染的肺炎疫情战斗，从一月份全国人民开始打响了，这是一场没有硝烟的战争，全国人民人人都是战斗员。根据自己的亲身经历，回答下列问题：

（1）你所在的家乡在哪个省哪个市或县？你关注家乡的疫情报