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部编版六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球 共同责任》测试卷精品(全国通用).docxVIP

部编版六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球 共同责任》测试卷精品(全国通用).docx

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部编版六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球共同责任》测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.“武汉中心气象台2020年06月12日19时21分发布暴雨橙色预警信号:预计未来3小时,蔡甸、汉川、监利、洪湖、仙桃局部有50毫米以上降水,伴有雷电,阵风6-8级,请注意防范。”此次气象灾害预警信号的级别为(???)。

A.较重

B.严重

C.特别严重

2.为保护和改善环境,防治污染和其他公害,保障公众健康,推进生态文明建设,促进经济社会可持续发展,修订后的《中华人民共和国环境保护法》于(??)年1月1日起施行。

A.2012

B.2015

C.2016

3.下列不属于人与自然和谐相处的一项是(??)。

A.人在屋中居,屋在水中游

B.因地制宜,就地取材

C.森林-村寨-梯田-水系

D.乱砍滥发,开荒种地

4.人类的哪些行为会诱发自然灾害?(?)

A.开垦草地

B.植树造林

C.风力发电

D.开采可燃冰

5.下列不属于自然灾害的是(?)。

A.火山爆发

B.泥石流

C.家里电视机着火

6.(???)为人类生存提供了所需的空间、环境和资源等。

A.地球

B.太阳

C.月亮

7.世界环境日是每年的(??)。

A.4月22日

B.2月2日

C.6月5日

8.以下仅占地球表面的29%的是(??)。

A.陆地

B.海洋

C.高山

D.盆地

9.气象灾害预警信号级别,表示特别严重的颜色为(??)。

A.蓝色

B.黄色

C.橙色

D.红色

10.以下避险方法正确的是(??)。

A.雷电交加时,在大树下避雨

B.夏季在山区露营时,选择在山谷扎营

C.当地震发生时,如果不能及时撤离,暂时躲在小房间的墙角,护住头部

二.填空题(共10题,共52分)

1.人与自然是(???)共同体,人类对大自然的伤害最终会(???)人类自身,这是无法抗拒的(???)。

2.地球为人类生活提供了所需要的空间、(???)和(???)等。

3.清洁能源包括(???)、(???)、(???)生物能等清洁能源的开发和利用越来越受到重视。

4.请补充完整下面的问题。

地球是人类美好的家园,大自然是我们的母亲,她生产充足的食物供我们(???)。

她奉献丰富的土石和森林,供我们(???)。

牧场上的羊群、盛开的亚麻田、中国的桑蚕编织物,让我们(???)。

5.在茫茫宇宙中,有一颗孕育生命的蓝色星球,那就是我们可爱的家园。地球为我们人类生活提供了所需的(???)、(???)和资源等。

6.地球出现了资源(???)、环境(???)和生态(???)等问题。

7.为了减轻自然灾害对人民生命、财产安全的(???),我国不仅建立了气象、海洋、地质及生物等灾害的(???)系统,还建设了牢固的防灾减灾工程。

8.地球上出现了资源短缺、环境污染和有(?????)等问题。

9.除了(???)的原因外,人类在(???)、(???)中不合理的行为也会诱发或(???)自然灾害。

10.你知道的清洁能源有(???)、(???)、水能、(???)。

三.判断题(共10题,共20分)

1.地球上有七大洲和四大洋,陆地的面积比海洋的面积大得多。(??)

2.破坏森林容易造成洪涝灾害。(??)

3.当泥石流发生时,向垂直于泥石流流动方向的山坡上跑。??(??)

4.世界上最大的平原足是长江中下游平原。(??)

5.保护人类赖以生存的地球,小学生无所作为。(??)

6.我国的国土是由宽广的陆地和浩瀚的海洋两部分组成。(??)

7.自古以来,人类就在用自己特有的方式与自然环境和谐相处。(??)

8.当别人遭受了自然灾害后,我们应该在旁边看热闹。(??)

9.自然灾害主要是风雨雷电造成的。(??)

10.蓝色预警信号表示一般。(??)

四.连线题(共1题,共5分)

1.连线题。

3月12日??世界地球日

6月5日??世界环境日

2月2日??中国植树节

9月16日??国际保护臭氧层日

4月22日??世界湿地日

五.简答题(共5题,共37分)

1.我们要怎样做才能减轻自然灾害代给我们的伤害?

2.为什么说保护地球是我们人类共同的责任?人类都为保护地球做了哪些?

3.循环经济包括哪些?

4.请结合学校实际,设计一份班级环保公约。

5.结合生活实际,请你制定几条班级环保公约?

六.材料题(共1题,共6分)

1.破坏生物多样性,就是在毁灭支持人类生命存续的系统根基。人类活动侵占了野生动物栖息地、降低动物种群的遗传多样性、导致气候变化加剧并引发极端天气事件,最终破坏了自然界的微妙平衡,为病毒在动物种群与人类之间的

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