三年级语文上册期末复习句子强化训练.docxVIP

三年级语文上册

期末复习句子强化训练

一、选关联词语填空。

无论……都……因为……所以……

不但……而且……只要……就……

1．(只要)看看胡萝卜先生走了多长的路，(就)可以知道他的这根胡子已经长了多长了。

2．(因为)海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，(所以)，从海面看，色彩就不同了。

3．他(不但)发现了草地颜色的变化，(而且)发现了草地变色的原因。

4．(无论)走到哪里，我们(都)可以听到大自然美妙的声音。

二、修改病句。

1．参加了运动会。

我参加了运动会。

2．在同学的帮助下，他修改了身上的缺点。

在同学的帮助下，他改正了身上的缺点。

3．我们听到了美妙的歌声和优美的舞蹈。

我们听到了美妙的歌声，看到了优美的舞蹈。

4．济南的冬天是个美丽的地方。

冬天的济南是个美丽的地方。

三、请按要求变换句子。

1.改成“被”字句。

(1)芳芳拉着弟弟。

弟弟被芳芳拉着。

(2)男孩把灰雀带走了。

灰雀被男孩带走了。

2.改成“把”字句。

(1)我送给洋洋一本《少年文艺》。

我把一本《少年文艺》送给洋洋。

(2)小庙被烟雾淹没了。

烟雾把小庙淹没了。

四、按要求完成句子练习。

(1)你知道狗是会叫的。(改为反问句)

你难道不知道狗是会叫的吗？

(2)因为他近视，就没有发现刮了一根胡子。(用加点词语写句子)

因为我的作业完成得很好，就得到了老师的表扬。

(3)蜘蛛在屋檐上织了一张又大又漂亮的网。(缩句)

蜘蛛织了网。

(4)公园里到处都可以看到盛开的鲜花和悦耳的鸟声。(修改病句)

公园里到处都可以看到盛开的鲜花和听到悦耳的鸟声。

五、按要求写句子。

(1)那鲜艳的服装把学校打扮得绚丽多彩。(改为“被”字句)

学校被那鲜艳的服装打扮得绚丽多彩。

(2)同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。(用加点的词语造句)

花儿向太阳微笑,向风儿点头,向蜜蜂问好。

(3)我爱大青树下的小学。我爱大青树下的小学里的学生。(用我不仅爱大青树下的小学，还爱大青树下的小学里的学生。

(4)孙中山想：这样糊里糊涂地背，有什么用呢？(改为陈述句)

孙中山想：这样糊里糊涂地背，没什么用。

六、句子练习。

(1)改为“把”字句：小朋友的脚，常被那香味勾住。

那香味常把小朋友的脚勾住。

(2)照样子改变词序，意思不变。

例：小船在大海上勇敢地航行。大海上，小船在勇敢地航行。

两只棕红色的小鸟在秋天金黄的叶丛间愉快地蹦跳着。

秋天金黄的叶丛间，两只棕红色的小鸟在愉快地蹦跳着。

(3)按要求扩句：菊花点头。(什么样的菊花、怎样点头)

金黄色的菊花高兴地点头。

七、按要求写句子。

①蒲公英和我们一起睡觉，和我们一起起床。(仿写拟人句)

太阳公公每天早上很早就起床了。

②蒲公英的花瓣是合拢的。草地变成绿色的了。(用关联词把两句话合并成一句话)

如果蒲公英的花瓣是合拢的，草地就变成绿色的了。

③我把蒲公英的绒毛吹到弟弟的脸上。(改成“被”字句)

蒲公英的绒毛被我吹到弟弟的脸上。