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不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——《韩非子》
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第十一章自我意识的开展与自我教育重点真题解析
一、选择题
1．自我感觉、自我观察、自我观念、自我分析和自我评价都属于()。
A．自我认知B．自我体验C．自我调控D．自我感觉
2．个体对自己的身体、外貌、体能等方面的意识属于()。
A．社会自我B．投射自我C．生理自我D．心理自我
3．一般说来，()是个人追求的目标。
A．社会自我B．理想自我C．投射自我D．心理自我
4．个体的自我意识萌芽发生在()。
A．出生8个月左右B．1岁左右C．1岁以后D．2岁左右
5．个体社会自我的获得一般是在()。
A．1岁左右B．2岁左右C．2～3岁D．3岁以后
A．自我矛盾型B．自我扩张型C．自我否认型D．自我萎
缩型
8．大学生能够对自己的内心深处的感情体验、需要动机、意志特征、理想及政
治思想等进行深刻的分析，这说明其自我概念具有()的特点。
A．丰富性B．完整性C．概括性D．稳定性
.
臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥
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9．有些大学生在取得成绩时，简单产生积极、肯定的感情体验，有时甚至骄傲
自满，忘乎所以；一旦遇到挫折，简单产生消极、否认的感情体验，甚至悲观失
望、自暴自弃。这说明他们()。
A．自我体验具有丰富性和波动的特点
B．自我体验具有敏感性和情境性的特点
C．自尊感和自卑感相互交错
D．自我认识具有主动性和自觉性的特点
10．以下不属于自我扩张型的自我意识是()。
A．对现实自我的评价过高，虚伪的理想自我占优势
B．悦纳自我过分，盲目自信、妄自尊大
C．忘记了客观社会现实对自己的约束
D．自我认识、自我体验、自我调控缺少稳定性、确定性
二、填空题
1．自我意识包含个体()和()两个方面。
2．意识是在社会实践活动中，借助于言语对客观世界的高级反映形式，是心理
开展的高级阶段，具有()和()两个特点。
3．从形式上看，自我意识表现为认知的、感情的和意志的三种形式，分别称为
()、()和()。
4．由于意识转向以自己本身的心理活动为对象，自我意识一分为二：一是
()，二是()。
5．大学生的自我探究包含：以()为中心的自我探究、以()为中
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