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部编版六年级下册道德与法治 期末测试卷附答案(夺分金卷).docxVIP

部编版六年级下册道德与法治 期末测试卷附答案(夺分金卷).docx

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部编版六年级下册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.下面与反思有关的句子是(??)。

A.吾日三省吾身

B.良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒

C.人非圣贤孰能无过

2.尊重他人(???)。

A.只是道德要求,不是法律要求

B.只是法律要求,不是道德要求

C.既是道德要求,也是法律要求

3.探戈是(??)的舞蹈。

A.中国

B.夏威夷

C.拉丁美洲

4.我们应该养成(??)进行一次反思的习惯。

A.每日

B.每周

C.每月

5.王强周末作业没作完,课代表知道后,应该(??)。

A.宽容他,不告诉老师

B.让他抄作业

C.指出他的错误,让他尽快补齐

D.用语言挖苦他

6.为了保护我们赖以生存的家园,下列做法符合环境保护的是(??)。

A.将垃圾分类

B.使用塑料袋购物

C.随意破坏森林资源

D.使用一次性筷子

7.不属于和平共处五项原则的是(??)。

A.合作共贏

B.平等互利

C.互不侵犯

8.以下国际组织没有中国参加的是(??)。

A.二十国集团

B.金砖国家

C.欧洲联盟

9.“己所不欲,勿施于人”体现了(???)。

A.尊重他人

B.宽容他人

C.人要学会反思

10.(??)气象卫星成功发射,有助于提升国家对灾害天气的监控和预警能力。

A.“风云四号”

B.“嫦娥五号

C.”东方红一号

D.“天间一号”

二.填空题(共10题,共50分)

1.2020年新冠肺炎疫情发生后,全国人民发扬“一方有难,(???)”的精神共同应对灾难。

2.15世纪初期和末期,世界曾经历了两次享誉史册的伟大航行——中国的(?????)和欧洲的(?????)。

3.生物赖以生存的森林、湖泊、(?????)等正以惊人的速度(?????)。煤炭、石油、天然气等(?????)能源因过度(?????)而面临(?????)。

4.为了减轻自然灾害对(???)、(???)的危害,我国不仅建立了气象、海洋、地质及生物等灾害的检测、预警系统,还建设了牢固的(???)工程。

5.世界贸易组织是当代最重要的世界性(???)之一,被称为“(???)”,其成员间的贸易额占世界贸易额的绝大多数。

6.联合国用汉语、英语、(???)、(???)、(???)等5种语言开展工作。

7.地球出现了(???)、(???)和生态破坏等问题。

8.和平是当前国际社会的(?????),局部战争的频率和规模均呈(?????)趋势。(?????)来之不易,值得(?????)。

9.拥有一颗宽容的心,让我们(???)下来,调整情绪,更为客观、(???)地面对问题。

10.中国人民解放军现役部队由陆军、海军、(?????)、火箭军和战略支援部队组成。

三.判断题(共10题,共20分)

1.雷雨交加时,在大树下躲避。(??)

2.时间一久,新型冠状病毒就会自我灭亡,大家别慌。(?)

3.关系比较亲近的中国人打招呼的方式是行贴面礼和拥抱礼。(??)

4.台风暴雨中,在城市街道上行走时要尽量靠近道路边缘。(??)

5.战争带来的是伤害和损失,很多儿童无家可归。(??)

6.人类古代文明成就辉煌,不同文明之间是孤立存在,延续至今的。(??)

7.在日常生活中,人们之间可以避免产生摩擦、冲突。(??)

8.为了预防新冠肺炎,保证身体健康,我们要做到增强体质和免疫力。(??)。

9.反思可以看到自己的缺点和不足,避免再犯同样的错误。(??)

10.当发生泥石流时,我们要要向泥石流流动的方向跑。(??)

四.连线题(共1题,共4分)

1.连线。

地质灾害?????雪灾

气象灾害?????蝗虫灾害

生态环境灾害???地震

海洋灾害?????海啸

五.简答题(共5题,共27分)

1.小琴在扫地的时候不小心将尘土扫到了小美新买的鞋子上,为了报复小琴,小美决定在走路的时候故意踩小琴一脚。小美的做法正确吗?说说你的判断理由。

2.请结合学校实际,设计一份班级环保公约。

3.我国自然灾害的特点是什么?

4.请你说一说,新航路的开辟有什么意义?

5.请你谈一谈东南亚国家联盟?

六.材料题(共2题,共18分)

1.情境一:刘青在学校有点调皮,班主任和同学都很宽容他,但是当刘青欺负并嘲讽刚转来的新同学时,班主任非常生气,认为刘青的做法很不尊重人,让他向新同学道歉,并在全班作检讨。

情境二:昨天六二班班几个同学打起来了,他们几个互不相让、互相贬损。起因是有几个同学向其他同学介绍他们最近喜欢玩的网络游戏,并说合理玩游戏有利于学习。后来有同学贬低他们的爱好,笑话他们都这么大了还玩这么幼稚的游戏,于是这几个同学反唇相讥,讥讽他

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