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九年级下册
第一单元我们共同的世界
1.(2024·厦门模拟)某班道德与法治老师开展议题教学,引导学生“在短视频平台感受世界”,下列是老师设计的三个子议题:
子议题1:“我”用手机刷短视频——当今世界有何特点?
子议题2:“我”在短视频平台刷新闻——如何放眼全球经济?
子议题3:“我”在短视频平台看美食——如何共享多样文化?
根据子议题,你认为老师这次课时教学的主议题是 (A)
A.开放互动的世界 B.复杂多变的关系
C.推动和平与发展 D.谋求互利共赢
2.2024年4月13日至18日举行的第四届中国国际消费品博览会上,法国的美妆、爱尔兰的美食、意大利的珠宝……来自71个国家和地区的超4000个品牌参展,呈现了一场全球消费盛宴。这体现了 (C)
A.世界多极化 B.国际关系民主化 C.经济全球化 D.世界文化多样性
3.(2024·深圳南山外国语教育集团模拟)面对当今世界百年未有之大变局,我国倡导世界各国要“拉手”而不是“松手”,要“拆墙”而不是“筑墙”。这是基于 (C)
①对话与协商是当今时代的主题 ②经济全球化是当今世界的发展趋势
③我国积极主动与世界各国交往 ④人类面临的各种挑战需要共同解决
A.①② B.①④ C.②④ D.③④
4.(2024·广州模拟)大型国际文化交流节目《美美与共》将古筝与巴扬琴及冰上芭蕾等巧妙融合,受到观众广泛好评。这表明 (B)
A.各民族文化都有其产生和发展的渊源
B.多样的文化让世界变得更加绚丽多彩
C.经济全球化推动世界文化多样性发展
D.文化的差异性有时会导致误解与冲突
5.中国式现代化是走和平发展道路的现代化,下列古语不能体现这一论断的是 (B)
A.国虽大,好战必亡 B.万物并育而不相害,道并行而不相悖
C.亲仁善邻,国之宝也 D.天时不如地利,地利不如人和
6.下列时事体现了“中国致力于构建人类命运共同体”的是 (D)
①2023年8月24日,日本福岛第一核电站启动核污染水排海
②2023年11月15日,巴拉圭和委内瑞拉同意重建两国外交关系
③2024年3月,中国政府官员表示支持巴勒斯坦成为联合国正式成员
④2024年10月23日,在金砖国家领导人第十六次会晤上,为推动“大金砖合作”高质量发展,习近平主席提出五点建议
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
7.(2024·广东模拟)塞尔维亚是我国在欧洲的“铁杆朋友”,是我国的重要贸易伙伴。两国直航,签证互免、驾照互认,人文交流不断深入。共建“一带一路”,两国完成桥梁、高速公路、高铁等多个标志性的重大项目。对此,下列说法正确的是 (C)
A.中塞友谊见证了中国为世界谋发展的责任担当
B.中塞合作保证我国在国际竞争中立于不败之地
C.中塞互利合作共赢,携手共建人类命运共同体
D.塞方根据自己的需要,用行动表达对我国的支持
8.2024年12月13日是第11个国家公祭日。我们“以国之名”,悼念死难同胞,捍卫历史记忆,祈愿世界和平。但当前世界范围内安全威胁日益复杂,战争威胁仍挥之不去。对此正确的理解是 (C)
①和平与发展的时代主题已发生根本性改变
②局部战争虽然不断,但和平仍然是人们永恒的追求
③威胁和平的因素仍然存在
④贫富差距、发展不平衡的问题依然困扰着中国
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
9.(2024·苏州模拟)某校九年级(2)班同学围绕“经济全球化对文化多样性的影响”这一话题,展开了热烈的讨论。以下是小强和小乐的发言:
小强
我认为,在经济全球化背景下,伴随着国与国之间生产贸易的往来,同住地球村的我们有机会享受世界文化大花园里各具特色的多元文化,且不同特质的文化相互交融,能够为彼此增添新的元素,激发新的活力,形成新的文化样态。
小乐
我认为,随着经济全球化的发展,各种语言之间会出现竞争。据统计:全球平均每两周就有一门语言消失,全球语言将有一半以上濒临灭亡。语言是文化的缩影,语言的消失还将意味着与之相关的族群历史、风俗习惯、文化信仰等精神文明成果的消失。这个现象完全是由经济全球化直接导致的。
(1)请分别提炼出小强和小乐对该话题所持有的主要观点。(4分)
小强:经济全球化有利于文化多样性的发展,经济全球化给世界文化多样性带来机遇。
小乐:经济全球化不利于文化多样性的发展,经济全球化给世界文化多样性带来挑战。
(2)请参与该话题的讨论,结合同学发言,阐述你的观点。(6分)
答:①我认为经济全球化对文化多样性既有积极影响,也有消极影响。②我同意小强的观点,经济全球化进一步促进了世界文化的多样性。③同意小乐所认为的,在经济全球化的背景下,各种语言、文明之间确实存在竞争。④但是,小乐将语言及相关文明成果的消失的原因完全归结为经济全球化是不准确的,因为
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