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乐民之乐者,民亦乐其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧。——《孟子》
社会实践活动方案模板合集六篇
社会实践活动方案篇1
实践出真知,实践出人才。社会实践活动是中学教育的重要
组成部分,是加强和改进中学生思想政治工作的重要环节,是引
导青少年健康成长的重要途径。我校为了充分发挥社会实践在学
生健康成长过程中的重要作用,推进素质教育向纵深发展,特制
定本方案,具体内容如下:
一、活动目标
1、通过社会实践活动,对学生进行科技、国防、环保、历
史等多方面的教育,使学生关心社会、关心生存环境。
2、通过社会实践活动,增强学生的组织纪律性。
3、通过社会实践活动,培养学生认识社会、探究社会问题
的基本能力,形成综合思考问题的能力。
5、通过社会实践活动,培养学生人际交往能力、协作能力、
组织能力以及适应环境的能力。
6、通过社会实践,培养学生的参与意识、创新意识和勇于
探索、精诚合作的精神,不断提升学生精神境界,完善学生人格。
博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。——《礼记》
二、活动对象
七至九年级学生。七、八年级每班挑选10人,九年级自愿
报名参加,人数不限。
三、活动时间
七年级:16周周末,一天。
八年级:17周周末,一天。
九年级:18周周末,一天。
四、活动形式
以年级为单位组成团队,年级组长担任队长;以班为单位组
成团队活动小组,班主任带队,担任小组组长,并制定小组活动
计划。
五、活动内容
结合所学的学科内容,通过外出参观、考察历史文化遗址、
科技馆、博物馆、市政工程等进行实践和探究,从而扩大了视野,
增长知识,培养多方面的素质和能力。
六、活动要求
古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
1、坚持“安全第一”的原则。参与社会实践的班级和个人,
首先要确保安全,其次注意自身形象,认真参加活动,为学校和
个人树立良好的社会形象。
2、在活动中年级组长要协调好各小组及各方面的关系,各
组要发挥团队精神,相互协作,确保活动的顺利进行。
3、活动结束后,小组完成社会实践的报告。个人写出活动
小结及活动过程中的体会、感受等,先在小组内交流,然后组织
小组间的交流。形式由班级自定,可以是主题班会、墙报展览等。
七、活动经费
学校对学生外出参加社会实践活动所必需的租车费、车油
费、停车费等项目给于补助。
社会实践活动方案篇2
各少先队、团支部:
为引导初中生了解未来职业方向、增进自我认识、增强主动
发展意识、提高个人综合素质,使初中生积极的融入岗位大舞台、
社会大课堂、群众大熔炉,从而做出合理的升学选择、职业选择,
最终实现个人理想。经学校研究决定在20__年暑假期间组织开
展学生社会实践活动,现将有关事宜通知如下:
一、活动目标
君子忧道不忧贫。——孔丘
通过职业体验,帮助学生认知职业领域、体验职业艰辛、展
望职业前景、激发职业理想,培养勤奋学习、自觉劳动、勇于创
造的精神,为学生终身发展和人生幸福奠定基础。
二、活动主题
遇见未来的自己
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