六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球 共同责任》测试卷附解析答案.docxVIP

六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球共同责任》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.对于世界上最大的平原的介绍正确的一项是（??）。

A.地势平坦

B.地势陡峭

C.山峦壮美

D.地广人稀

2.下列属于自然灾害的是（???）。

①干旱

②滑坡

③台风

④战争

⑤地震

A.①②③⑤???B.②③④???C.③④⑤???D.①③⑤

3.为保护我们赖以生存的地球，小学生应（??）。

A.每天让家长开汽车接我上下学

B.每天乘坐公交车上下学

C.我们年纪小，保护地球与我无关

4.下列不属于自然灾害的是（??）。

A.某地区流行性肺炎

B.冰雹砸坏了农田庄稼

C.泥石流冲毁了房屋、损坏了道路

5.下面的生活场景，可能是（??）的前兆。

A.台风

B.地震

C.泥石流

D.火山喷发

6.下列垃圾中，对环境危害最严重的是（??）。

A.非金属

B.烂菜叶

C.废电池

7.我国环境保护的基本法律是（??）。

A.宪法

B.环境保护法

C.土地管理法

D.水污染防治法

8.自然灾害预警信号黄色表示（??）。

A.一般

B.较重

C.严重

D.特别严重

9.（???）和长江是我国最主要的两条河流，被称为“母亲河”。

A.珠江

B.黄河

C.辽河

D.黑龙江

10.在重大自然灾害面前，每个人的力量都显得微不足道（??）。

A.所以我们可以袖手旁观

B.所以我们要躲得远远的

C.但是我们可以伸出援手

D.因此我们不必出手相帮

二.填空题(共10题，共50分)

1.人与自然是（???）共同体。人类对大自然的伤害最终会伤及（???），这是无法抗拒的规律。

2.生物赖以生存的森林、湖泊、（?????）等正以惊人的速度（?????）。煤炭、石油、天然气等（?????）能源因过度（?????）而面临（?????）。

3.为了更有效地保护地球，实现可持续发展，世界各国通过签订（???）、制定（???）等方式来限制人类对地球的伤害。我国还把环境保护列为一项（???）。

4.尽管自然灾害还会发生，但是我们会（???）的力量，全国上下形成（???）、共同（???）、（???）自然灾害对我们的危害。

5.提高防灾避险的意识、自救自护的（???），可以（???）自然灾害带给我们的伤害。

6.我国主要的自然灾害有旱灾、（???）、洪涝、地震（???）、（???）、病虫害等。

7.为了减轻自然灾害对人民生命、财产安全的危害，我国不仅建立了（???）、（???）、地质及生物等灾害的监测、预警系统，还建设了牢固的（???）系统。

8.如果人类不能尊重自然，必然会受到大自然的（???）。

9.（???）仅占地球表面积的29%，但却是人类生息繁衍的地方。

10.在人类防御自然灾害的过程中，（???）也是约束人的行为、减少自然灾害危害的重要手段。

三.判断题(共10题，共20分)

1.我国修建了很多防洪堤坝，目的是防止洪水泛滥。（??）

2.人类是地球上最为高等的生物，应该是自然的主宰。（??）

3.地球是我们的家园，我们的生存离不开地球。（??）

4.保护地球，那是大人们的事儿，我们小学生年纪小，做不了什么。（??）

5.人在屋中居，屋在水中游是人与自然和谐相处的典例。（??）

6.人类居住的地球，约71%的面积被海洋覆盖，陆地仅占地球表面积的29%。（??）

7.地球为人类生活提供了所需要的空间环境和资源等。（??）

8.地球上陆地的面积比海洋的面积多得多。（??）

9.即便我们随意破坏默默奉献的地球，也不会受到大自然的惩罚。（???）

10.我国的四川是地震频发地区，所以这里不应该住人。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.将下列现象与其引发的环境问题对应连起来。

燃煤电厂正在排放废气

海洋上大面积的石油泄漏?????资源短缺

石油、天然气过度开采??????环境污染

岛屿正遭受海平面上升的威胁???生态破坏

五.简答题(共5题，共45分)

1.从哪些角度思考建筑与当地自然环境，地方文化的关系呢？

2.请你说一说，小学生可以通过哪些具体行动来保护地球？

3.怎样防御自然灾害？

4.为什么说保护地球是我们人类共同的责任？人类都为保护地球做了哪些？

5.根据你生活中的观察和所学到的知识，你知道哪些新能源？这些新能源有什么特点？人类使用新能源替代化石燃料对保护环境有什么意义？

六.材料题(共1题，共15分)

1.材料：

周末我和小伙伴去公园玩耍，公园里可真热闹，一个小女孩正在折断一枝观赏花，还有许多人在公园里搭帐篷、放风筝。我们发现，很多吊床系在还未完全长大