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铜仁市2024~2025学年第一学期教学质量监测
九年级数学
同学你好!答题前请认真阅读以下内容:
1.全卷共6页,三个大题,共25小题,满分150分.考试时间为120分钟.考试形式闭卷.
2.一律在答题卡相应位置作答,在试题卷上答题视为无效.
3.不能使用计算器.
一、选择题:每小题3分,共36分.以下每小题均有A、B、C、D四个选项,其中只有一个选项正确,请用2B铅笔在答题卡相应位置作答.
1.关于的一元二次方程的常数项为()
A. B.0 C.6 D.8
【答案】A
【解析】
【分析】本题主要考查一元二次方程的常数项,熟练掌握常数项的定义是解题的关键.先将一元二次方程转化成一般式,根据常数项既不含的项即可得到答案.
【详解】解:关于一元二次方程化为一般式为:
常数项为,
故选A.
2.反比例函数的大致图象是()
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查反比例函数的图象的性质,根据反比例函数的,可知反比例函数的图象是双曲线且在第一、三象限,根据各选项的图象和图象所在的象限判断即可.
【详解】解:反比例函数的大致图象是双曲线,且在第一、三象限,
A选项,是正比例函数图象,故A选项不符合题意;
B选项:是正比例函数图象,故B选项不符合题意;
C选项:是双曲线,且在第一、三象限,故C选项符合题意;
D选项:是双曲线,但是在第二、四象限,故D选项不符合题意.
故选:C.
3.学校数学实践小组采用“捉一标记一放一再捉”的方法估计一个池塘里鱼的数量.例如:实践小组第一次从鱼塘中捕获200条鱼,作上标记后放入;待一段时间后第二次捕获100条鱼,发现其中10条有标记,占这次捕获数的;于是推断这个池塘中的鱼大约有()
A.1000条 B.2000条 C.10000条 D.20000条
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查的是通过样本去估计总体,只需将样本“成比例地放大”为总体即可.
在样本中“捕捞100条鱼,发现其中10条有标记”,即可求得有标记的鱼所占比例,而这一比例也适用于整体,据此即可解答.
【详解】解:设鱼塘里有条鱼,
则,
解得:.
故选:B.
4.许多少数民族服饰在设计时,会将服装的某些关键部位(如腰线、袖口、裙摆等)设置在整体长度的黄金分割点上,以达到视觉上的和谐美感.若某种苗族传统服饰的上衣长度与裙子长度的比等于黄金分割比,且裙子的长度是米,则上衣的长度是()
A.米 B.米 C.米 D.米
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查了黄金分割,把一条线段分成两部分,使其中较长的线段为全线段与较短线段的比例中项,这样的线段分割叫做黄金分割.如果两条线段的长度比等于黄金分割,则这两条线段之比为,根据裙子的长度是米和黄金分割比求出上衣的长度.
【详解】解:设上衣的长度是米,
根据题意可得:,
解得:,
上衣的长度是米.
故选:B.
5.若一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)有一个根为-1,则a-b+c的值是(???)
A.-1 B.1 C.0 D.不能确定
【答案】C
【解析】
【分析】将x=-1代入方程,就可求出a-b+c的值.
【详解】解:将x=-1代入方程得,a-b+c=0
故答案为C
【点睛】本题考查了一元二次方程的解:能使一元二次方程左右两边相等的未知数的值是一元二次方程的解.
6.如图是我们铜仁少数民族工艺品商店的货架,其中,,,,则的长为()
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查了平行线分线段成比例定理.首先根据可得:,根据,,,可以求出AB的长度,再根据求出的长度.
【详解】解:,
,,,
,
解得:,
.
故选:C.
7.如图,休闲广场上有两个小朋友在玩跷跷板.已知妙妙小朋友的体重为,坐在距离跷跷板支点的处,明明小朋友的体重为,距离跷跷板支点的距离为.根据杠杆平衡原理(动力×动力臂=阻力×阻力臂),若要使跷跷板保持水平,则与应满足的关系式为()
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查了反比例函数的应用,解答本题的关键要学会利用反比例函数解决实际问题.
根据妙妙的体重与妙妙到跷跷板支点的距离之积等于明明的体重与明明到跷跷板支点的距离之积求解即可.
【详解】解:由题意,得:,
,
故选:C.
8.如图,以O为圆心,任意长为半径画弧,与射线OM交于点A,再以A为圆心,AO长为半径画弧,两弧交于点B,画射线OB,则sin∠AOB的值等于()
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【详解】试题分析:连接AB,先根据题意判断出△AOB是等边三角形,∴∠AOB=60°,∴sin∠AOB=sin
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