2025年人教版六年级小升初数学总复习知识点全套整理 .pdfVIP

为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。——张载

人教版六年级小升初数学总复习知识点全

套整理

小升初数学总复知识整理

一、数的认识

1.数的分类

按不同的标准划分，数的分类也会不同。例如按正、负数

分，数分为正数、负数；按整数与分数分，数分为整数、分数

（小数）等。

1)整数：像-3、-2、-1、0、1、2、3……这样的数统称为

整数。整数的个数是无限的，没有最小的整数，也没有最大的

整数。

2)自然数：用来表示物体个数的1、2、3、4……叫做自

然数。一个物体也没有，用0表示，也是自然数。自然数的个

古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

数是无限的，最小的自然数是1，没有最大的自然数。自然数

是整数的一部分，正整数和0都是自然数。

3)分数：把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或

者几份的数叫做分数，表示这样一份的数就是这个分数的分数

单位。一个分数的分母是几，它的分数单位就是几分之一，分

子是几，它就有几个这样的分数单位。带分数只有化成假分数

后，它的分子才能表示这个带分数的分数单位的个数。

4)百分数：表示一个数是另一个数百分之几的数叫做百分

数，也叫百分率或百分比。百分数的计数单位是1%，通常不

写成分数形式，而是在原来的分子后面加上百分号“%”来表示。

5)分数和百分数的关系：分数既可以表示一个数，也可以

表示两个数的比；而百分数只表示一个数占另一个数的百分比，

不能用来表示具体的数。分数后面可以带单位名称，而百分数

后面不能带单位名称。例如：59/100可以表示59∶100，也可

以表示一个数量，如米、吨等，而59%只表示一个数和另一

个数的关系，后面不能带单位名称。

天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《周易》

1.把多位数改写成以“万”或“亿”为单位的数，小数点放在

万位或亿位后面，省略小数部分末尾的数字，并在后面加上

“万”或“亿”，用“=”连接。

2.把尾数省略成近似数：用“四舍五入”法省略万位或亿位

后面的尾数，并在这个数的后面写上“万”或“亿”字，中间用“≈”

连接。

6.对于小数的近似数，要求把小数保留到指定位数，然后

用“四舍五入”法省略后面的数字，中间用“≈”连接。注意，如

果原数有单位名称，则改写后的结果也要加上相应的单位名称。

7.假分数可以化成整数或带分数：用假分数的分子除以分

母，如果能够整除，则得到的商就是这个假分数化成的整数；

如果不能整除，则商的整数部分就是带分数的整数部分，余数

就是分数部分的分子，原分母不变。整数可以化成假分数：用

指定的分母作分母，用整数乘以分母的积作分子；带分数可以

化成假分数：用整数部分乘以分母的积加上分数部分的分子作

分子，原分母不变。

8.分数、小数、百分数可以相互转化：小数可以化成分数，

先改写成分母是10、100、1000……的分数，再约分；分数可

以化成小数，用分子除以分母；小数可以化成百分数，把小数

的小数点向右移动两位，并在后面加上百分号；百分数可以化

博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》

成小数，把百分号去掉，并把小数点向左移动两位；分数可以

化成百分数，先把分数化成小数，再把小数化成百分数；百分

数可以化成