课题申报参考：河西走廊多民族文化书写中的中华民族共同体建设研究.docxVIP

研究现状、选题意义、研究目标、研究对象、研究内容、研究思路、研究方法、研究重点、创新之处、研究基础、保障条件、研究步骤（附：可编辑修改VSD格式课题研究技术路线图三个）

求知探理明教育，创新铸魂兴未来。

《河西走廊多民族文化书写中的中华民族共同体建设研究》

课题设计论证

河西走廊多民族文化书写中的中华民族共同体建设研究

一、研究现状、选题意义、研究价值

1.研究现状

多民族文化研究：近年来，多民族文化研究逐渐成为热点，学者们从历史、文化、社会等角度探讨了多民族文化的交融与发展，取得了丰硕成果。但针对河西走廊这一特定区域的多民族文化研究相对较少，且多集中于历史、考古等领域，对文化书写与中华民族共同体建设的关系关注不足。

中华民族共同体研究：中华民族共同体研究是近年来民族学研究的重要方向，学者们从历史、文化、政治等角度探讨了中华民族共同体的形成、发展与未来，但多集中于宏观层面，对具体区域、具体文化形态的研究相对较少。

2.选题意义

理论意义：本研究将多民族文化研究与中华民族共同体研究相结合，以河西走廊为个案，探讨多民族文化书写对中华民族共同体建设的意义，有助于深化对中华民族共同体形成机制的理解，丰富和发展中华民族共同体理论。

现实意义：河西走廊是中华民族多元一体格局的典型代表，研究其多民族文化书写对中华民族共同体建设的意义，对于促进民族团结、维护国家统一、实现中华民族伟大复兴具有重要的现实意义。

3.研究价值

学术价值：本研究将填补河西走廊多民族文化书写研究的空白，为中华民族共同体研究提供新的视角和案例，具有较高的学术价值。

应用价值：本研究成果可为政府部门制定民族政策、促进民族团结提供参考，具有较高的应用价值。

二、研究目标、研究内容、重要观点

1.研究目标

梳理河西走廊多民族文化书写的历史脉络和现状。

分析河西走廊多民族文化书写对中华民族共同体建设的影响。

探讨如何利用多民族文化书写促进中华民族共同体建设。

2.研究内容

河西走廊多民族文化书写的历史脉络：从历史文献、文学作品、民间传说等方面梳理河西走廊多民族文化书写的历史发展过程，分析不同时期、不同民族的文化书写特点。

河西走廊多民族文化书写的现状分析：通过田野调查、文本分析等方法，对河西走廊当代多民族文化书写进行深入分析，探讨其主题、内容、形式等方面的特点。

河西走廊多民族文化书写对中华民族共同体建设的影响：从文化认同、民族团结、国家认同等角度，分析河西走廊多民族文化书写对中华民族共同体建设的影响机制。

利用多民族文化书写促进中华民族共同体建设的路径：结合河西走廊的实际情况，提出利用多民族文化书写促进中华民族共同体建设的对策建议。

3.重要观点

河西走廊多民族文化书写是中华民族共同体建设的重要资源。

多民族文化书写可以促进各民族之间的文化交流与理解，增强文化认同。

多民族文化书写可以传承和弘扬中华优秀传统文化，增强民族自豪感和凝聚力。

多民族文化书写可以促进民族团结，维护国家统一。

三、研究思路、研究方法、创新之处

1.研究思路

本研究以马克思主义民族理论为指导，坚持历史唯物主义和辩证唯物主义，采用文献研究、田野调查、文本分析等方法，对河西走廊多民族文化书写进行系统研究，探讨其对中华民族共同体建设的意义。

2.研究方法

文献研究法：收集整理河西走廊多民族文化书写的相关文献资料，包括历史文献、文学作品、民间传说等，进行梳理和分析。

田野调查法：深入河西走廊地区进行实地调查，收集第一手资料，了解当地多民族文化书写的现状。

文本分析法：对收集到的文本资料进行深入分析，探讨其主题、内容、形式等方面的特点，以及其对中华民族共同体建设的影响。

3.创新之处

研究视角创新：将多民族文化研究与中华民族共同体研究相结合，以河西走廊为个案，探讨多民族文化书写对中华民族共同体建设的意义。

研究方法创新：采用文献研究、田野调查、文本分析等多种方法，对河西走廊多民族文化书写进行系统研究。

研究内容创新：对河西走廊多民族文化书写的历史脉络、现状、影响等进行深入分析，并提出利用多民族文化书写促进中华民族共同体建设的对策建议。

四、研究基础、条件保障、研究步骤

1.研究基础

课题组成员长期从事民族学、文化学等领域的研究，具有扎实的理论基础和丰富的研究经验。

课题组成员已收集整理了大量的河西走廊多民族文化书写的相关文献资料。

课题组成员与河西走廊地区的相关机构和学者建立了良好的合作关系，为开展田野调查提供了便利条件。

2.条件保障

课题组所在单位将为课题研究提供必要的经费、设备和人员支持。

课题组将积极争取国家和地方相关部门的项目支持，为课题研究提供资金保障。

3.研究步骤

第一阶段（2023年10月-2024年3月）：收集整理文献资料，进行前期调研