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五年级上册道德与法治第一单元面对成长中的新问题测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.丰富课余生活,有助于(??)。
①开阔视野,提高动手能力????
②培养创新意识
③学会合作和待人接物?????
④能激发我们爱家乡、爱祖国的情感
A.①②③???B.②③④???C.①②③④
2.小明和小刚因对一道数学题的解法有分歧,他们在交流中未能达成共识。对此,他们下列哪种做法不正确?(??)
A.他们结合具体问题进行讨论,给对方充分解释的机会
B.相互指责
C.换位思考对方持不同意见的原因
3.下列不正确的倾听方法是(??)。
A.身体后仰,目光涣散?????
B.边听边观察对方的表情
C.用点头等方式表示自己的认同
4.对于课余时间的安排,下列做法正确的是(??)。
A.放学之后,小雨总是先打球,再做功课。
B.放学之后,小明总是先做完功课,再安排自己喜欢的活动。
C.刘芳觉得自己的时间不够用,课余时间总是在学习,从来不玩。
D.王伟非常喜欢打游戏,课余时间全都用来打游戏。
5.周末,小明请你去网吧玩游戏,你应该(??)。
A.欣然接受???
B.模棱两可???
C.坚决不去
6.课外活动小组想做一项环境问题调查,是调查秸秆污染问题还是农药污染问题,小组成员之间有了不同的意见。如果你是小组成员,你的观点是(??)。
A.我说的有道理,大家该听我的
B.听听其他同学的意见是否更有道理
C.我不发表意见,大家说怎么办就怎么办
二.填空题(共6题,共32分)
1.(???)是我们的权利,也是成长过程中需要发展的(???)。在自主选择中,我们需要听取(???)的意见,也要从自己的(???)出发,争取一些锻炼和成长的机会。
2.毒品犹如毒蛇,是人们共同的(???)。对于沾染不良嗜好的人,我们不能接受他们的(???)和(???),应该坚决抵制“吸毒时尚”等错误观念。
3.养成写下(???)的习惯,并且(???),有助于提高自己的(???)。
4.放学路上,同学递给你一支烟,说:“抽一支吧,反正老师也看不见”。遇到这种情况你正确的解决办法是:(???)。
5.与人沟通,要勇于表达自己的意见,沉默不语可能失去(???)的机会。与人沟通,还要学会(???)。
6.课余生活能够激发起(???)、磨砺意志、(???)、陶冶情操,促进(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.爷爷劝小明喝酒,还说男子汉就得先学会喝酒!(??)
2.小丽喜欢画画,想利用课余时间参加学校的绘画小组。?(??)
3.面对课余生活,如果父母不同意我的选择,我就大哭大闹。(??)
4.吸烟、喝酒能诱发不良行为,甚至导致违法犯罪。(?)
5.在交流中,总是试图改变他人,不会给别人带来烦恼。(??)
6.同学过生日,提议喝点酒庆祝,还说低度酒喝了也不会醉。(??)
四.连线题(共2题,共12分)
1.快乐连连看。
2.与人交流表达时会遇到下面的问题,请找出解决问题的办法,连一连。
五.填表题(共1题,共9分)
1.拒绝诱惑,远离危险行为,请你来完善《学会说“不”》操作手册。
六.简答题(共5题,共25分)
1.怎样抵制不良诱惑对我们的侵害?
2.看见身边的同学在偷偷吸烟,你应该怎么做呢?
3.可选择的课余生活太多,我应该怎么选择呢?
4.在与人沟通交流时,我们应该怎样做?
5.有些课余生活,我们不一定感兴趣,我们为什么还要参加呢?
七.辨析题(共2题,共10分)
1.有同学认为节日里全家聚会,为活跃一下气氛,我们小学生喝一点低度白酒也不会醉,所以无所谓的。
2.周丹和好朋友交谈时,她总是打断好朋友的话。你赞成周丹的做法吗?写一写你的看法。
八.综合题(共2题,共16分)
1.周日,假如你和朋友约好一起去少年宫看电影,他却临时说有事不能来。对此,你可能有如下表达。把下面表格补充完整:
从这个小案例我们看出,与人沟通要讲究表达方法,在平时我们建议多用“(???)”(“我、你”选择合适字填在横线上)的句式,同时要学会使用换位三部曲第一部(???);第二部(???);第三部(???),这样就会更加有利于解决矛盾。
2.课余生活包括校内和校外两个方面,丰富的课余生活有助于我们的成长。请想一想你参加过的课外活动,选一项把它写下来,注意写清楚活动的名称,参加这项活动的原因以及有什么收获。
活动名称:?????????????????
参加原因:?????????????????
收获:??????????????
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