2025年全国化学竞赛试题的特点及培训对策全国化学竞赛试题的特点及培训.pdfVIP

百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府

全国化学竞赛试题的特点及培训对策

————摘于《高中化学课堂内外》

一、近年来我国化学竞赛试题的特点

全国化学竞赛已经如火如荼的开展二十年了,它是一项有影响的中学生课外活动,它以普

及科学知识,激发青少年科学兴趣,促进化学教学改革,探索发现科学人才的途径为目的,同时,

也有选拔大学免试保送生和选拔参加国际化学奥林匹克竞赛的选手的功能。

纵观近几年来,国家队教练命制的试题（包括全国初赛试题和国家队选拔试题）在很大

程度上已逐渐演化成一场智力竞赛。试题要求竞赛选手在较好的情商前提下具有很强的观察

能力、思维能力、想象能力和最为重要的创造能力,而对记忆能力要求不高。这种试题有力

的澄清了目前大多数高中生所认为的“化学是理科中的文科”等模糊认识,有助于吸引更多的

资优学生参与化学竞赛。

下面我们首先谈一谈全国化学竞赛试题（本文特指国家队教练的试题）的命题特点。

仔细