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北师第一单元数学试卷

一、选择题

1.下列哪个选项不属于北师大版一年级上册数学教材第一单元“数的认识”中的内容？

A.数的概念

B.数字1-10的认识

C.数字11-20的认识

D.数的加减法

2.北师大版一年级上册数学教材第一单元“图形的认识”中，以下哪个图形不是平面图形？

A.正方形

B.长方形

C.圆形

D.三角形

3.北师大版一年级上册数学教材第一单元“位置与顺序”中，下列哪个概念不属于位置与顺序？

A.前面

B.后面

C.上面

D.下面

4.北师大版一年级上册数学教材第一单元“数的顺序”中，以下哪个数列不符合数的顺序？

A.1、2、3、4、5

B.5、4、3、2、1

C.1、3、5、7、9

D.2、4、6、8、10

5.北师大版一年级上册数学教材第一单元“数的加减法”中，以下哪个算式计算错误？

A.3+2=5

B.4-2=2

C.6+1=7

D.8-3=5

6.北师大版一年级上册数学教材第一单元“认识人民币”中，以下哪个选项不属于人民币的面值？

A.1元

B.5角

C.10分

D.50元

7.北师大版一年级上册数学教材第一单元“简单几何体”中，以下哪个几何体不是立体图形？

A.正方体

B.长方体

C.圆柱体

D.平面图形

8.北师大版一年级上册数学教材第一单元“统计与图表”中，以下哪个选项不属于统计图表？

A.条形图

B.折线图

C.饼图

D.简单文字描述

9.北师大版一年级上册数学教材第一单元“解决问题”中，以下哪个问题不属于解决实际问题？

A.买5个苹果需要多少钱？

B.一个苹果比两个橙子轻多少？

C.10个苹果和5个橙子一共多少钱？

D.8个苹果比7个橙子重多少？

10.北师大版一年级上册数学教材第一单元“数的顺序”中，以下哪个数列符合数的顺序？

A.0、1、2、3、4

B.4、3、2、1、0

C.2、4、6、8、10

D.10、8、6、4、2

二、判断题

1.北师大版一年级上册数学教材第一单元“数的认识”中，数字1-10的认识是通过实物或图片帮助学生建立数感的过程。（）

2.北师大版一年级上册数学教材第一单元“图形的认识”中，圆形的周长可以通过圆的直径乘以π来计算。（）

3.北师大版一年级上册数学教材第一单元“位置与顺序”中，学生需要理解“前面”、“后面”、“上面”和“下面”这些方位词的含义。（）

4.北师大版一年级上册数学教材第一单元“数的顺序”中，学生应该掌握从1开始的自然数顺序，并能进行简单的数数。（）

5.北师大版一年级上册数学教材第一单元“解决问题”中，学生通过解决实际生活中的问题来学习数学，这样可以提高他们的数学应用能力。（）

三、填空题

1.在北师大版一年级上册数学教材第一单元“数的认识”中，数字10是由（）个一组成的。

2.北师大版一年级上册数学教材第一单元“图形的认识”中，长方形有（）条边，（）个角。

3.在北师大版一年级上册数学教材第一单元“位置与顺序”中，如果一个物体在另一个物体的（）面，我们可以说它位于另一个物体的（）面。

4.北师大版一年级上册数学教材第一单元“数的顺序”中，比5大的连续两个自然数分别是（）和（）。

5.北师大版一年级上册数学教材第一单元“解决问题”中，如果小明有3个苹果，小华有2个苹果，他们一共有（）个苹果。

四、简答题

1.简述北师大版一年级上册数学教材第一单元“数的认识”中，学生需要掌握的数的概念的基本要素。

2.在北师大版一年级上册数学教材第一单元“图形的认识”中，如何通过实践活动帮助学生理解不同图形的特征？

3.请说明北师大版一年级上册数学教材第一单元“位置与顺序”中，如何通过游戏和故事来帮助学生建立空间方位感。

4.北师大版一年级上册数学教材第一单元“数的顺序”中，如何设计教学活动，帮助学生理解自然数的顺序和数数技能？

5.在北师大版一年级上册数学教材第一单元“解决问题”中，教师如何引导学生运用已有的数学知识解决实际问题，并在此过程中提高他们的数学思维能力？

五、计算题

1.小红有8个红色气球，小蓝有5个蓝色气球。如果小红给小蓝3个红色气球，小蓝给小红2个蓝色气球，最后他们各自有多少个气球？

2.小明有12个苹果，小华有18个梨。他们把苹果和梨全部放在一起，一共有多少个水果？

3.一个长方形的长是6厘米，宽是3厘米。请计算这个长方形的周长和面积。

4.小丽有20元，她要用这些钱买5个同样的铅笔盒。如果每个铅笔盒的价格是4元，她还需要再凑多少钱？

5.小刚有3个篮球和4个足球。如果他要把这些球平均分给4个同学，每个同学可以得到几个篮