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20XX
读书分享主题班会
汇报人：XX
目录
01班会目的与意义02班会准备阶段
03班会进行过程04分享内容要求
05互动环节设计06班会效果评估
PART01
班会目的与意
义
提升阅读兴趣
分享阅读体验
通过学生分享自己的阅读体验，激发
同学们对书籍的好奇心和阅读欲望。
01讨论书籍内容
组织小组讨论，让学生就喜欢的书籍
内容进行交流，增进对阅读材料的理
02
设立阅读挑战解和兴趣。
开展班级阅读挑战活动，鼓励学生设
定阅读目标，完成挑战后给予奖励，03
以提高阅读动力。
增进同学间交流
同学们通过分享自己的读书心得，可以相互启发，
分享读书心得
增进理解和友谊。
围绕书籍内容展开讨论，可以激发同学们的思考，
讨论书籍内容
促进思想交流和碰撞。
同学们互相推荐自己认为的好书，可以拓宽彼此的
推荐好书
阅读视野，增加共同话题。
培养批判性思维
通过读书分享，鼓励学生提出问题，班会中引导学生分析和评价书中的通过讨论书中的情节和论点，锻炼
培养他们对信息的质疑能力和深入不同观点，提高他们批判性思考和学生的逻辑推理能力，使他们能够
探究的习惯。独立判断的能力。有条理地表达自己的见解。
分析与评价不同观
鼓励质疑与探究培养逻辑推理能力
点
PART02
班会准备阶段
确定分享书籍
选择书籍范围邀请嘉宾推荐学生投票决定
根据学生的年龄和兴趣，确定适邀请老师或图书管理员推荐适合列出备选书单，让学生进行投票，
合分享的书籍类型，如经典文学、学生阅读的书籍，增加书籍选择选出最受欢迎的书籍进行分享，
科普读物或励志故事。的权威性和多样性。提高学生的参与度和兴趣。
制定分享流
010203
程
确定分享顺序
律师证持证人
致力于提供个人合伙、股权投资、股权激励、私募、不良资产处置等方面的专业法律服务。包括起草法律文件、提供法律咨询等。
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