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六年级下册道德与法治第三单元多样文明多彩生活测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.下列被称为“母亲河”的是(??)。
A.长江
B.淮河
C.滦河
2.合手礼是(???)的传统见面礼仪。
A.欧洲国家
B.印度
C.泰国
D.阿拉伯国家
3.在全球化时代,世界各国文化之间的交流更加频繁,我们应该(??)。
①知道各种文化都是平等的
②以包容、开放的态度对待
③了解差异,学会尊重差异
④坚持自己的本土文化,不理会其他文化
A.①②③????B.①②④????C.①③④????D.②③④
4.(??)被称为“世界第八大奇迹”。
A.长城
B.故宫
C.秦兵马俑
D.大足石刻
5.青铜器是中国(??)代晚期辉煌灿烂的文明。
A.夏
B.明
C.商
6.首次进行环球航行的航海家是(??)。
A.郑和
B.哥伦布
C.麦哲伦
7.在中国历史上,位于黄河流域的是(??)。
A.半坡人
B.河姆渡人
C.河套人
8.下列图片属于中国舞蹈的是(??)。
A.?
B.?
C.
9.(??),在各具特色的自然环境中,人们创造出了不同的文化。
A.美物者,贯依其本
B.各美其美,美人之美,美美与共,天下大同
C.百里不同风,千里不同俗,万里不同情
D.在人类迁徙发展的过程中
10.斗兽场是古代文明成就的代表,它所在的国家是(??)。
A.古波斯
B.古中国
C.古罗马
D.古希腊
二.填空题(共10题,共44分)
1.(???)和(???)是我国最主要的两条河流,被称为“母亲河”,两河流域是中华文明的发样地。
2.(???)流域和(???)流域是中华文明的重要(???)。
3.世界多个地区古代遗迹的发现,告诉我们人类的文明史是由(???)共同创造的。
4.人类古代文明之间不是孤立存在的,而是相互学习和(?????)的。古代文明的(?????)是我们了解过去的重要途径,也是人类共同的精神、(?????)财富,需要我们去珍惜、领悟和(?????)。
5.“各美其美,美人之美,美美与共,天下大同”,善于发现和欣赏其他文化之美,是一种(???),更是一种(???)。
6.(???)不仅使人们对不同文化特色有了深入了解,更有助于不同文化取长补短、共存共荣。
7.早期文明区域的出现,表明人类开始跨入(???),区域文明的兴衰、交融和变迁,构成了人类文明演进的(???)。
8.我们在认同自己文化的同时,应以(???)、(???)的态度对待不同于我们的文化,求同存异。
9.早期文明区域的出现,表明人类开始跨入(???)的(???)。
10.在全球化时代,世界各国间的接触与交往(???)。来自不同国家的人们之间常常会因为不了解对方的文化而出现(???),甚至出现(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.在全球化时代,交往频繁,我们要尊重文化的多样性。(?)
2.建筑作为一种文化,与各地自然环境相适应,与大自然融为一体,是不同国家、不同民族、不同生活方式的反映。(??)
3.百里不同风,千里不同俗,万里不同民。(??)
4.人类文明成就辉煌,不同文明之间是孤立存在的。(??)
5.殷墟位于中国历史文化名城——沈阳市的西北郊,是中国商代晚期的都城,距今已有3300多年的历史。(??)
6.我国世界遗产总数居世界第一。(??)
7.卢浮宫是美国的特色建筑。(??)
8.不同国家的用餐礼仪不尽相同,甚至大相径庭。(??)
9.我国世界遗产总数居世界第一。(??)
10.关系比较亲近的中国人打招呼的方式是行贴面礼和拥抱礼。(??)
四.连线题(共1题,共6分)
1.请将具体事件或学说与相应的人物连线。
哥白尼??????七次下西洋
伽利略??????证明了新天文学说
郑和???????提出日心说
麦哲伦??????首次实现人类环球航行
哥伦布??????研究人类起源,提出进化论
达尔文??????发现美洲大陆
五.简答题(共5题,共26分)
1.作为一名普通人,我们可以怎样为保护文化遗产作出属于自己的贡献?
2.列举你所知道的见面礼仪。(不少于三种)
3.中国西南地区自然环境优美,与之相适应的有些少数民族的舞蹈有什么特色?
4.文明古国创造的灿烂文化有何意义?
5.列举几个你所知道的国外著名的古代遗址。
六.材料题(共1题,共4分)
1.阅读下面两则材料,说一说你从中感受到了什么?
材料一:在乌兹别克斯坦的塔什干国立艺术博物馆,孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。
材料二:装扮成京剧“美猴王”的孩子们,在美国纽
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