2025年三年级数学教研活动总结(精选6篇) .pdfVIP

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹

三年级数学教研活动总结

经历了一次有意义的活动后，我们的个人能力得到了很大进步，是不是该好好总结总结呢？

千万不能认为活动总结随便应付就可以，以下是小编精心整理的三年级数学教研活动总结（精

选6篇），希望能够帮助到大家。

本学期，数学教研活动在学校领导的正确领导和带动下，我坚持教育、教学理论学习，积

极参加各项教研活动和探索课堂教学新模式，认真学习先进的教育教学理论和新课程标准，完

善和改进教学方法和手段，为自己的教学打下了坚实的基础。

一、努力提高完善自己，提高业务水平和教学能力、管理能力。

在这一年里，我积极参加业务学习，不断提高自己的业务能力，为了自己走在工作需要的

前面，及早地掌握知识和技术，同时处处留心生活中的各种资料，不断为自己充电。提高自身

的教学能力。总结自身的不足，并想办法改进完善自己，在学习与积累的同时，主动向与其他

教师谈心得体会、与之交流思想，虚心请教，经常登陆一些信息技术交流网站，提高自己的教

学管理能力。

充分利用学校先进的教学条件，切实抓好教学工作。认真分析、处理教材内容，分层次教

学，把在课堂教学中培养学生创新精神和实践能力作为主攻目标，以激发学生学习兴趣为主攻

方向，充分利用课堂这个主阵地，同时与其他教师相互听课，探讨新教法，不断的完善自身的

教学手段，抓好教学工作。

二、加强理论学习，注重课堂实践。

老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃

1、坚持以《新课程标准》和课改理论为依据，制定个人教研活动计划。认真学习《新课程

标准》，对教材进行分析，加深对教材的理解，正确把握教学的特点，并以新课改理念为指导思

想，结合实际精心备课，精心上好每一节课。

2、在课堂教学中，努力转变自己的教学行为，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，倡

导开放课堂教学活动。与学生建立民主平等的师生关系，营造和谐轻松的学习环境，促进学生

自主发展。

3、积极参与校本教研，按时参加学校组织的教研学习、听课、评课、座谈等活动。活动中，

大胆提出自己的观点，与同事们交流讨论，集思广益，博采众长，深入反思自己的教学行为，

以先进的课改理念矫正自己的教学行为，提高自己的教研力。

三、勤于教研，提升素质。

1、按时参加数学教研组的学习，并经常向优秀教师虚心请教，不断提高自己的理论修养和

业务素质。撰写了近一万字的学习笔记，为顺利完成各项工作奠定了理论基础。

2、能积极、主动地参加各种理念培训学习，通过培训学习，切实转变观念，夯实了自己的

理论基础。

四、加强教改与教学科研，努力出成果。

在教学教研实践中，及时进行教学反思，总结教学中的得失，积极撰写论文，取得了点滴

成果。

在忙忙碌碌的工作中，我的教学、理论水平和教研能力各方面有了一定的收获和提高，但

天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子》

是也有不足和困惑，如教研的开展不够深入，效果不明显等问题。在今后的工作中，我将脚踏

实地，争取更大的进步和提高。

总之，成绩代表着过去，未来等待着开创，我现在所做的与时代和社会对我们的要求还有

很大的距离，一滴水也可以化为云，我将在现有的基础上继续努力，与时俱进，开拓创新，以

更新的面貌投入到新世纪人才培养的伟大事业中去。

我校数学研组组织全体数学教师进行课程标准的学习，并要求教师们在平时的课堂教学中

将新课标落到实处。通过教学实践，下面就学习新数学课程标准，谈谈自己体会和做法。

一、学习新课标，转变教育观念。

教师是课程改革实验的具体实施者，我们的教育观念是否符合课改的要求，直接关系实验

的成效。过去的教育观念认为能培养出一个考试高分的学生，就是教育的成功。如果我们教师

现在还保持这种旧的教学观念，那么我们将培养出来的学生绝对是一个高分低能、被社会所淘

汰