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太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》
文学概论（）形考作业4
（）是文学意义的中介的形式。
A:语言
B:形象
C:想象
D:情节
参考选项：A
下列哪个说法不能成为“文学是一种语言艺术”这一命题的依据
A:语言是文学意义的中介形式
B:语言是文学的直接构成因素
C:语言决定了文学的特殊性
D:语言能穷尽文学作品的意义
参考选项：D
小说摹仿以及再现现实生活的手段是：（）
A:叙事
B:纪实
C:抒情
D:描写
参考选项：A
文学接受活动的主要组成部分是（）
A:文学创作
B:文学阅读
C:文学消费
D:文学鉴赏
参考选项：B
作品中作家为了表现情感所借助的抒情角色是（）
A:作家本人
B:抒情主人公
C:反面人物
D:现实人物
参考选项：B
对阅读期待判断不正确的一项（）
A:阅读期待主要是指人们在阅读活动开始前被期待视野所决定的心理指向和心
理预期。
B:“期待视野”也叫“阅读经验期待视野”，是接受美学的概念。
C:期待视野即阅读先见。
D:阅读期待主要包含内容期待和形式期待两个方面。
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去留无意，闲看庭前花开花落；宠辱不惊，漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》
参考选项：C
艺术构思过程中，作家的构思方式是多种多样的，最常用的方式是
A:综合法
B:分析法
C:概括法
D:提炼法
参考选项：A
人的（）是指人们面对外在世界时所产生的内在感受，以及伴随着全部人生过
程中的情感体验。
A:思想
B:感情
C:内心世界
D:情感经验
参考选项：C
情感的根源在于（）。
A:主观世界
B:客观对象
C:自然界
D:现实生活
参考选项：B
客观物象与生命个体的存在形式为（）
A:形
B:物
C:人
D:像
参考选项：A
在抒情作品中，诗与画相结合是通过作品中（）的结合表现出来的
A:情
B:物
C:景
D:人
参考选项：A,C
无论谁充当叙述者，都不可以简单地把他等同于作者或人物，以下哪几项属于
叙述者的职能
A:叙述职能
B:交际职能
C:管理职能
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