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2025年依法治校自查例文(五)

一、自查工作概述

(1)2025年依法治校自查工作是在全面贯彻党的教育方针和新时代中国特色社会主义思想指导下，深入推进学校法治建设的重要举措。本次自查工作以《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》等相关法律法规为依据，旨在全面了解学校在依法治校方面取得的成效，查找存在的问题和不足，为今后进一步规范学校管理、提高教育教学质量奠定坚实基础。

(2)自查工作由学校法治工作领导小组牵头，成立了自查工作小组，明确了自查工作的目标、范围、方法和步骤。自查工作小组通过查阅资料、座谈交流、实地查看、问卷调查等多种方式，对学校依法治校工作进行全方位、多角度的检查。自查过程中，坚持问题导向，深入查找学校在法治建设中的薄弱环节，确保自查工作取得实效。

(3)本次自查工作得到了全校师生的积极响应和广泛参与。通过自查，学校对自身依法治校工作有了更加清晰的认识，为下一步改进工作指明了方向。同时，自查工作也进一步增强了全校师生的法治意识，推动了学校法治建设的深入发展。

二、依法治校制度建设情况

(1)自2023年起，学校已建立健全依法治校制度体系，共制定和完善了《学校章程》、《学校治理结构》、《教职工代表大会制度》、《学生代表大会制度》等11项规章制度。这些制度覆盖了学校管理的各个方面，确保了学校各项工作的规范化和法治化。例如，在《学校章程》中明确规定学校的教育教学、科研、财务管理等各项工作的基本原则和具体要求，为学校发展提供了坚实的制度保障。

(2)截至2025年，学校已累计开展法治教育课程培训60余次，覆盖全校教职工和学生。通过培训，全校师生法治素养显著提高，法律意识明显增强。例如，在2024年度的法治教育评估中，学生法治知识测试平均得分达到90分以上，教职工法治知识测试合格率达到了98%。

(3)学校积极推动法治文化建设，设立了法治宣传栏、法治图书角等，定期发布法治资讯和案例。在2025年度的法治文化建设活动中，学校共举办法治讲座、法律知识竞赛等10余场，参与师生达1000余人次。此外，学校还与当地法院、检察院等部门建立了良好的合作关系，开展了“校园开放日”等活动，让学生近距离接触法治实践，增强了法治教育的实效性。

三、教育教学活动依法进行情况

(1)学校严格按照国家课程标准开展教育教学活动，确保所有课程内容符合法律法规要求。2025年，学校共开设课程XX门，涉及语文、数学、英语、物理、化学等学科，全部课程均通过教育部审核，并取得相应教学许可证。在教学过程中，教师严格遵守教学纪律，规范教学行为，确保每堂课的教学内容合法合规。

(2)学校建立健全了教学质量监控体系，定期对教育教学活动进行依法检查。2025年，共开展教学质量检查XX次，覆盖了XX%的课程和XX%的教师。检查结果显示，教学活动依法进行，无违规行为。此外，学校还通过家长座谈会、学生问卷调查等方式，收集对教学活动的意见和建议，进一步确保教育教学活动依法进行。

(3)学校高度重视学生的权益保障，严格执行国家关于学生权益保护的法律法规。2025年，学校开展了XX次学生权益保护教育活动，涉及XX名学生。通过教育，学生提高了自我保护意识和能力。在学生申诉处理方面，学校设立了专门的申诉处理机制，确保学生的合法权益得到及时有效维护。全年共受理学生申诉XX件，全部按时办结，满意度达到XX%。

四、教师队伍建设和管理情况

(1)在教师队伍建设和管理方面，学校始终坚持以德为先、能力为重、创新为魂的原则，致力于打造一支高素质、专业化的教师队伍。2025年，学校共开展了20余次教师培训活动，包括师德师风教育、专业素养提升、教学方法创新等方面，参与教师人数达到100%。通过培训，教师的综合素质和教育教学能力得到了显著提升。

学校制定了《教师队伍建设五年规划》，明确了教师队伍建设的总体目标和具体措施。规划期内，学校计划通过多种途径提升教师的专业发展水平，包括实施教师导师制、鼓励教师参与学术研究、建立教师评价体系等。截至2025年，已有70%的教师参与学术研究项目，20%的教师获得省级以上教育教学成果奖。

(2)学校严格执行《中华人民共和国教师法》等相关法律法规，保障教师的合法权益。在教师聘用、职称评定、绩效考核等方面，学校均依法依规进行，确保教师的权益不受侵害。2025年，学校对全体教师进行了全面考核，考核结果与教师工资待遇、晋升评优直接挂钩，有效激发了教师的工作积极性和创造性。

为进一步加强教师队伍建设，学校建立了教师发展中心，提供个性化职业发展规划指导。中心通过开展教师职业生涯规划讲座、组织教师外出学习交流等方式，帮助教师明确职业发展方向，提升自我认知。2025年，教师发展中心共组织了15场职业发展规划讲座，参与教师人数达到80%，教师职业发