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2025年大学就业工作总结范本(2)

一、就业工作总体情况

(1)2025年，我校就业工作紧紧围绕“以学生为中心”的服务理念，取得了显著成效。毕业生总数为10000人，截至10月底，已就业学生达到95%，其中研究生就业率为97%，本科生就业率为94%。就业岗位质量显著提升，毕业生平均年薪达到80000元，较上年度增长5%。在就业地域分布上，约60%的毕业生选择在长三角地区就业，20%的毕业生选择在中西部地区就业，体现了毕业生的就业选择趋向于国家发展战略和区域经济布局。

(2)在就业行业分布上，信息技术、制造业、教育文化娱乐行业成为毕业生就业的主要方向，分别占比30%、25%和20%。信息技术行业的吸引力持续增强，与我校培养的计算机科学与技术、软件工程等专业紧密相关。同时，制造业和教育文化娱乐行业作为国家重点发展的行业，也吸引了大量毕业生，显示出我校毕业生在适应国家产业结构调整方面的良好能力。

(3)就业工作过程中，我校积极开展校企合作，与企业共建实习实训基地，为学生提供实践机会。2025年，共与300多家企业建立了合作关系，为学生提供了5000多个实习实训岗位。在就业指导与服务方面，我校开设了职业生涯规划、就业技能培训等课程，举办招聘会、宣讲会等活动60余场，有效提高了学生的就业竞争力。例如，电子信息工程专业的张同学，通过学校组织的招聘会成功进入了一家知名互联网公司，月薪12000元，实现了高质量就业。

二、毕业生就业结构分析

(1)2025年，我校毕业生就业结构呈现多元化发展趋势。从学历结构来看，研究生占比达到30%，本科生占比为65%，专科生占比为5%。研究生就业主要集中在科研机构、高校和大型企业，本科生就业领域则更为广泛，涵盖了制造业、信息技术、金融、教育等多个行业。专科生则主要分布在制造业、服务业和基层教育等领域。这一结构反映了学校在人才培养方面的多样化策略，以及毕业生根据自身条件和市场需求作出的合理选择。

(2)从行业分布来看，毕业生就业行业主要集中在制造业、信息技术、服务业、金融业和教育文化娱乐业。其中，制造业就业人数占比最高，达到25%，这与我国制造业强国战略和学校相关专业设置紧密相关。信息技术行业就业人数占比为20%，随着互联网经济的蓬勃发展，该行业对人才的需求日益增长。服务业和教育文化娱乐业就业人数占比分别为15%和10%，反映了我国服务业和教育事业的快速发展。

(3)在就业地域分布上，毕业生就业地域呈现东多西少的趋势。东部地区就业人数占比达到60%，中部地区占比为25%，西部地区占比为15%。这一分布与我国区域发展战略和毕业生就业意愿密切相关。在东部地区，毕业生主要选择在长三角、珠三角和京津冀等经济发达地区就业；中部地区毕业生则倾向于在武汉、郑州等中部城市就业；西部地区毕业生则多选择在成都、重庆等西部中心城市就业。此外，随着国家“一带一路”倡议的推进，部分毕业生选择到沿线国家就业，拓宽了就业视野。

三、就业指导与服务工作回顾

(1)在2025年，我校就业指导与服务工作以提升学生就业能力为核心，开展了全方位、多层次的就业指导服务。学校设立了专门的就业指导中心，配备了专业的就业指导教师队伍，为全体在校学生提供个性化就业咨询服务。通过开展职业生涯规划讲座、就业技能培训、模拟面试等活动，帮助学生明确职业发展方向，提升就业竞争力。例如，针对毕业生就业形势变化，学校组织了多场专题讲座，邀请行业专家分析就业趋势，为学生提供实用的就业指导。

(2)就业指导中心还积极开展校企合作，与用人单位建立稳定的合作关系，为学生提供实习、就业岗位。学校通过举办校园招聘会、线上招聘平台等多种方式，为学生搭建广阔的就业平台。2025年，共举办招聘活动50余场，提供就业岗位10000余个，有效满足了学生的就业需求。此外，学校还针对毕业生开展就业跟踪服务，及时了解毕业生就业情况，提供必要的帮助和支持。

(3)在就业服务方面，学校还注重加强就业心理辅导，关注学生就业过程中的心理变化。就业指导中心设立了心理咨询室，为有需要的毕业生提供心理咨询服务。同时，学校还开展就业心理健康教育，通过团体辅导、个体咨询等方式，帮助学生调整心态，以积极、健康的状态面对就业挑战。这些服务举措有力地促进了学生的全面发展，提高了学生的就业满意度。

四、就业工作中存在的问题及改进措施

(1)在2025年的就业工作中，我校虽然取得了一定的成绩，但也暴露出一些问题。首先，部分毕业生就业观念较为保守，对就业地域和行业的选择较为局限，导致就业竞争力不足。数据显示，有35%的毕业生选择在本地就业，而选择跨地域就业的毕业生仅占25%。此外，对于新兴行业和创业机会的接受度不高，有40%的毕业生倾向于传统行业就业。针对这一问题，学校计划开展就业观念更新教育，邀