2023-2024学年江苏省盐城市东台实验数学七上期末检测试题含解析.docVIP

2023-2024学年江苏省盐城市东台实验数学七上期末检测试题

注意事项:

1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2．答题时请按要求用笔。

3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。

4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题：本大题共12个小题，每小题3分，共36分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.

1．若单项式2x3y2m与﹣3xny2的差仍是单项式，则m+n的值是（）

A．2 B．3 C．4 D．5

2．用四舍五人法按要求对0.05802分别取近似值得到下列结果，其中错误的是（）

A．0.1（精确到0.1） B．0.06（精确到百分位）

C．0.058（精确到千分位） D．0.058（精确到0.0001）

3．有理数a、b在数轴上的位置如图所示，则化简|a﹣b|+a的结果为（）

A．b B．﹣b C．﹣2a﹣b D．2a﹣b

4．一个正方体的体积扩大为原来的27倍，则它的棱长变为原来的（）倍．

A．2 B．3 C．4 D．5

5．如图，下列说法中不正确的是()

A．直线经过点

B．射线与直线有公共点

C．点在直线上

D．直线与线段相交于点

6．已知∠AOB=60°，作射线OC，使∠AOC等于40°，OD是∠BOC的平分线，那么∠BOD的度数是（）

A．100° B．100°或20° C．50° D．50°或10°

7．已知、两点的坐标分别是和，则下面四个结论：①、关于轴对称；②、关于轴对称；③、关于原点对称；④、之间的距离为4，其中正确的有（）

A．1个 B．2个 C．3个 D．4个

8．若与是同类项，则、的值分别是（）

A．， B．，

C．， D．，

9．按图所示的运算程序，能使输出的结果为17的是（）

A． B． C． D．

10．在-4，0，-1，3这四个数中，既不是正数也不是负数的数是（）

A．-4 B．0 C．-1 D．3

11．若与互为相反数，则多项式的值为（）

A． B． C． D．

12．中国“神威?太湖之光”计算机最高运行速度为1250000000亿次/秒，将数1250000000用科学记数法可表示为（）

A． B． C． D．

二、填空题（每题4分，满分20分，将答案填在答题纸上）

13．如果单项式与单项式是同类项，那么_____________.

14．当时，代数式的值是5，则当时，这个代数式的值等于____________．

15．据《经济日报》2020年12月2日报道：“月份，中国进出口总额达25950000000000元，同比增长％，连续5个月实现正增长”．将数据25950000000000用科学记数法表示为______．

16．用平面去截球体与圆柱,如果得到的截面形状相同，那么截面的形状是_____．

17．一副三角板按如图所示的方式摆放，，则∠2的度数为_______．

三、解答题（本大题共7小题，共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.）

18．（5分）阅读下面一段文字：

问题：能化为分数形式吗？

探求：步骤①设，步骤②，

步骤③,则，

步骤④,解得：.

根据你对这段文字的理解，回答下列问题：

（1）步骤①到步骤②的依据是什么；

（2）仿照上述探求过程，请你尝试把化为分数形式：

（3）请你将化为分数形式，并说明理由.

19．（5分）如图，已知四点，按下列要求画图形：

（1）画射线；

（2）画直线；

（3）连接，并延长至，使得.

20．（8分）点O为直线AB上一点，过点O作射线OC，使∠BOC＝65°，将一直角三角板的直角顶点放在点O处．

（1）如图①，将三角板MON的一边ON与射线OB重合时，则∠MOC＝；

（2）如图②，将三角板MON绕点O逆时针旋转一定角度，此时OC是∠MOB的角平分线，求旋转角∠BON和∠CON的度数；

（3）将三角板MON绕点O逆时针旋转至图③时，∠NOC＝∠AOM，求∠NOB的度数．

21．（10分）数学问题：计算（其中m，n都是正整数，且m≥2，n≥1）．

探究问题：为解决上面的数学问题，我们运用数形结合的思想方法，通过不断地分割一个面积为1的正方形，把数量关系和几何图形巧妙地结合起来，并采取一般问题特殊化的策略来进行探究．

探究一：计算．

第1次分割，把正方形的面积二等分，其中阴影部分的面积为；

第2次分割，把上次分割图中空白部分的面积继续二等分，阴影部分的面积之和为+；

第3次分割，把上次分割图中空白部分的面积继续二等分，…；