2024-2025年度安徽省职业院校技能大赛（中职组）竞赛规程-水利工程制图与应用（教师赛） .pdf

安徽省职业院校技能大赛

水利工程制图与应用项目

赛项规程（中职组教师）

—、赛项名称

赛项名称水利工程制图与应用

赛项组别中职组（教师）

赛项归属水利土木类

二、竞赛目的

通过竞赛，检验水利土木职业院校专业建设和教学改革

成果，考核与展示各参赛中等职业学校教师的专业技能水平、

教学技能水平、综合职业能力，引领和促进水利土木中等职

业学校专业教学改革，实现专业与产业对接、课程内容与职

业标准对接、教学过程与生产过程对接，激发行业企业关注

和参与水利土木专业教学改革的主动性和积极性，提升中职

水利土木专业人才培养工作水平，提高水利土木职业教育的

社会认可度，促进水利土木职业教育又好又快地发展，并促

进水利土木技能的传承。

三、参赛对象

参赛选手须为职业院校教龄2年以上（含）的在职教师。

四、竞赛内容

本赛项为个人赛，分设水利工程制图、水利工程建模和

工作任务展示3个项目，每个项目的分值比见表1。

表1比赛项目、时限与成绩指标体系

序号项目比赛时限成绩分值

1水利工程制图80分钟50

2水利工程建模40分钟30

3工作任务展示20分钟20

总计140分钟100

竞赛内容所考察的职业能力职业知识素养、运用CAD

绘图软件绘制指定的水利工程图样，运用BIM建模软件构建

水利工程信息模型并统计工程量，渲染出图，展示项目的设

计思路、技能要求和成果等内容。

（一）水利工程制图

参赛选手应独立完成比赛任务。选手根据给定的水利工

程图纸、任务书等资料，运用CAD绘图软件绘制指定的水利

工程图样，例如绘图环境设置、坡面交线和挡水建筑物施工

图的绘制与图形输出等，主要考核选手绘图的熟练程度与相

关知识应用能力。

（二）水利工程建模

参赛选手应独立完成比赛任务。选手根据给定的水利工

程施工图纸、任务书等资料，采用BIM建模软件创建三维水

工实体模型并完工程量统计、渲染出图。主要考核选手运用

BIM软件建模的技巧与实际工程应用能力。

（三）工作任展示

参赛选手围绕“技能水平、职业素养、应用价值、团队

合作、创新创意”要素，自主进行内容设计，假定在1小时

内2-4人团队可以完成的工作任务，主要介绍总体思路、技

—2—

能要点、主要成果、项目创新等方面，介绍可以通过PPT、

视频等形式展示（不局限以上形式）。

五、竞赛方式

（一）组队方式

本赛项为个人项目，由1名选手完成比赛任务。

（二）竞赛分组

竞赛前抽签确定选手考号。

六、竞赛流程

各参赛队由其所在市统一率队参加竞赛。赛程安排2天,

赛前报到和裁判培训1天0具体流程为裁判报到、裁判会

议、现场培训；参赛队报到、领队会议、选手熟悉现场；竞

赛开幕式；项目竞赛；成绩公布。各参赛队的参赛日程及竞

赛顺序由赛前抽签决定（以竞赛指南为准）。

表7竟赛日程具体安排

日期时间项目地点

全天裁判员报到