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第I部分单选题(100题)
1.[单选题]狗、猪、鸡:窝、圈、舍()
A:楼、房、屋:顶、梁、帐
B:父、母、子:爸、妈、儿
C:鱼、虾、蟹:湖、海、河
D:色、声、味:眼、耳、鼻
答案:D
2.[单选题]外部不经济性是指经济活动主体在生产和消费过程中,给他人带来的损失或额外费用,而他人并未因此得到补偿。下列属于外部不经济性的是()。
A:农民使用农药过量造成污染,却并没有赔偿受害者
B:某项新技术发明被他人使用,没有得到使用费
C:上游居民大量植树,自己收获了木材又改善了下游居民的水源质量,却未收取费用
D:桃树花开时,行人都可以享受到花香,但并未向种桃树的人交钱
答案:A
3.[单选题]______对于好莱坞相当于瓷器对于______。()
A:哥伦布——郑和
B:华尔街——丝绸
C:大本钟——大象
D:电影——景德镇
答案:D
4.[单选题]你做一项工作,只是为了谋生,对它并不喜欢,这项工作就只是你的职业。你做一项工作,只是因为喜欢,并不在乎它能否带来利益,这项工作就是你的事业。最理想的情形是,事业和职业一致,做喜欢的事并能以此谋生。这段文字主要叙述的是()。
A:目标与现实
B:兴趣与工作
C:谋生与理想
D:职业与事业
答案:D
5.[单选题]混淆行为是指经营者在市场经营活动中,以种种不实手法对自己的商品或服务作虚假表示、说明或承诺,或不当利用他人的智力劳动成果推销自己的商品或服务,使用户或消费者产生误解,扰乱市场秩序、损害同业竞争者的利益或者消费者利益的行为。根据上述定义,下列不属于混淆行为的是()。
A:擅自使用他人的企业名称或姓名,让人误以为是他人的商品
B:擅自宣传自己的产品具有与某知名品牌商品相同的功效
C:假冒他人的注册商标
D:擅自使用知名商品特有的名称、包装、装潢,使购买者误认为是该知名商品
答案:B
6.[单选题]自我实现预期是当人们对后果有期望或期待时,就会引发某种行为,预期可以通过自我暗示或他人暗示形成自我鼓励或他人鼓励,对激发与调动潜在的能力起到一定的作用。积极的预期会产生积极的结果,消极的预期则产生消极的结果。下列现象不属于“自我实现预期”的是()。
A:她的同学都说她很漂亮,我也越看越觉得漂亮了
B:他一直担心自己性格内向而通不过面试,结果在面试时他特别紧张而被淘汰
C:星座书上说她今年学业不顺利,于是她就颓废消极,结果期末考试真的没通过
D:亲戚朋友都赞许他很聪明,将来一定能考上名牌大学,他受到鼓励后学习更加努力,结果考上了北京大学
答案:A
7.[单选题]面对着环境污染、资源短缺、生态失衡,强烈的忧患意识和______促使作家借助文学创作表达对生态危机的真诚愤慨和深重忧虑,但仅有这些还远远不够。单纯的______之辞和人道主义呼吁,并不能给人以更多更深的启示。依次填入划横线部分最恰当的一项是()。
A:责任感慷慨激昂
B:无力感伤春悲秋
C:正义感悲天悯人
D:使命感义愤填膺
答案:D
8.[单选题]淬火效应在心理学与教育学中的含义为对长期受表扬头脑有些发热的学生,不妨设置一点小小的障碍,施以“挫折教育”,几经锻炼,其心理会更趋成熟,心理承受能力会更强;对于麻烦事或者已经激化的矛盾,不妨采用“冷处理”,放一段时间,思考会更周全,办法会更稳妥。根据上述定义,下列做法符合淬火效应的一项是()。
A:当学生犯错误时,老师应心平气和地向他们摆事实,讲道理,论危害,明是非,使其认识错误
B:当正在上幼儿园的孩子无端哭闹发脾气的时候,家长应该等孩子哭完之后,再给孩子讲道理
C:晓枫写毕业论文时遇到困难,去图书馆看书后得到了很多相关信息,并理清了思路
D:当学生犯的错误比较轻的时候,王老师总是不直接指出学生的错误,而是侧面提醒,让学生自己发现错误
答案:B
9.[单选题]领导意味着确立方向和战略决策,激励与鼓舞他人,为变革创建远景,管理意味着执行计划、制定实现目标的详细步骤和时间表,分配资源,支配日常工作,完成活动。管理者是把事情做正确的人,而领导者是做正确的事情的人。根据上述定义,下列属于领导的是()。
A:政府的新闻发言人
B:企业的经理人
C:军队的基层连长
D:公司的董事长
答案:D
10.[单选题]商业广告是指商品经营者或者服务提供者承担费用,通过一定的媒介和形式直接或间接地介绍自己所推销的产品或者所提供的服务。根据上述定义,以下不属于商业广告的是()。
A:某化妆品牌为介绍其新产品,经常向路人免费
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