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验收卷(四)模型或原型的制作(含答案)苏教版通用技术技术与设计1.docxVIP

验收卷(四)模型或原型的制作(含答案)苏教版通用技术技术与设计1.docx

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验收卷(四)模型或原型的制作(含答案)苏教版通用技术技术与设计1

一、验收卷(四)模型或原型制作概述

验收卷(四)模型或原型制作概述

在技术与设计1的学习过程中,验收卷(四)模型或原型制作是一个重要的实践环节。这一环节旨在通过实际操作,让学生将所学理论知识与实际应用相结合,培养创新能力和实践技能。模型或原型制作不仅是对学生动手能力的考验,更是对其设计思维和问题解决能力的锻炼。在制作过程中,学生需要充分运用所学的材料、工具和工艺知识,通过反复试验和修改,最终完成一个符合设计要求的模型或原型。

模型或原型制作通常包括以下几个步骤:首先,明确设计目标和要求,进行初步的方案设计;其次,根据设计图纸选择合适的材料和工具,进行材料准备;接着,按照设计方案进行组装和加工,注意细节处理和结构稳定性;最后,对完成的模型或原型进行测试和评估,根据反馈进行必要的调整和改进。这一过程不仅需要学生的耐心和细心,还需要团队合作和沟通协调的能力。

在制作验收卷(四)模型或原型时,学生需要遵循一定的设计原则和方法。例如,要注重实用性和功能性,确保模型或原型能够满足实际需求;同时,要考虑美观性和艺术性,使作品具有较高的观赏价值。此外,还要注重环保和可持续性,选择环保材料和可回收利用的工艺。在模型或原型制作过程中,学生需要不断学习和探索,勇于尝试新的设计理念和制作方法,以提升自己的综合能力。

二、制作前的准备工作

(1)在开始模型或原型制作之前,准备工作至关重要。首先,需要对设计图纸进行详细的研究和分析,确保对设计要求有清晰的理解。这包括对尺寸、形状、功能等方面的精确把握。此外,还需要对材料的特性和适用性进行调研,选择合适的材料是保证模型或原型质量的关键。

(2)准备工作还包括工具和设备的检查与准备。学生需要列出所需工具清单,并确保所有工具都处于良好的工作状态。对于一些特殊工具,如切割机、打磨机等,要事先了解其操作方法和安全注意事项。同时,对工作台、夹具等辅助设备也要进行清洁和调试,以确保制作过程顺畅。

(3)安全防护也是准备工作的重要内容。在模型或原型制作过程中,可能会涉及到锋利的刀具、高温热源等危险因素。学生需要穿戴适当的防护装备,如安全眼镜、手套、防尘口罩等,以减少意外伤害的风险。此外,要了解紧急处理方法,如火灾、触电等事故的应对措施,确保在紧急情况下能够迅速采取行动。

三、模型或原型制作过程

(1)模型或原型制作过程的第一步是组装。以一个智能家居系统为例,学生需要按照设计图纸将各个组件,如传感器、控制器、显示屏等,精确地组装在一起。这一过程中,学生需要使用螺丝刀、焊接工具等,确保每个组件的连接牢固可靠。例如,在组装过程中,学生可能会使用到超过20个螺丝和5个焊接点。

(2)制作过程中,加工是关键环节。以3D打印技术为例,学生可以利用FDM(熔融沉积建模)技术制作复杂的模型。在打印过程中,学生需要设置打印参数,如打印速度、层厚等。以一个3D打印的手机壳为例,打印时间大约需要2小时,打印层数约为100层,打印完成后,手机壳的尺寸精确到0.1毫米。

(3)完成组装和加工后,模型或原型的测试和调整是必不可少的。以一个电动自行车为例,学生需要对其动力系统、悬挂系统等进行测试,确保其性能符合设计要求。在测试过程中,学生可能会发现一些问题,如动力不足、悬挂不稳定等。针对这些问题,学生需要根据测试数据进行分析,对模型或原型进行相应的调整,如更换电池、调整悬挂角度等,直至达到预期效果。

四、验收与改进

(1)验收与改进是模型或原型制作过程中的重要环节。在这一阶段,学生需要对已完成的作品进行全面的质量检测和性能评估。以一款节能环保的LED路灯为例,验收过程中会进行以下步骤:首先,对路灯的亮度进行测试,确保其亮度达到设计要求的1000流明;其次,检测路灯的能耗,理想情况下,其能耗应低于15瓦;最后,进行实地测试,观察路灯在不同光照条件下的亮度和稳定性。

在验收过程中,如果发现模型或原型不符合设计要求,需要进行改进。例如,如果LED路灯在实际使用中出现了散热不良的问题,导致亮度不稳定,学生需要重新设计散热系统,可能采用增加散热片或改进散热风道的方式。经过改进后,再次进行测试,直至所有指标均达到设计标准。

(2)验收与改进不仅仅是针对产品性能的评估,还包括对设计过程和方法的反思。以一款学生设计的电动滑板车为例,在验收阶段,学生需要提交一份详细的设计报告,包括设计思路、材料选择、工艺流程等。报告显示,该滑板车的设计寿命预计为3年,经过测试,实际使用寿命达到了3.5年,超过了预期。

在改进阶段,学生可能会发现设计过程中存在的一些问题,如材料选择的局限性、结构设计的不足等。针对这些问题,学生可以寻求更耐用的材料,或者优化结构设计,以提高产品的整体性能。例如

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