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2023-2024学年福建省南平市延平区七年级数学第一学期期末经典试题含解析.docVIP

2023-2024学年福建省南平市延平区七年级数学第一学期期末经典试题含解析.doc

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2023-2024学年福建省南平市延平区七年级数学第一学期期末经典试题

注意事项:

1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。

3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。

4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.

1.下列各组中是同类项的是()

A.与 B.与

C.与 D.与

2.﹣的相反数是()

A. B. C.﹣ D.﹣

3.下列各组数中,相等的一组是()

A.-2和-(-2) B.-|-2|和-(-2)

C.2和|-2| D.-2和|-2|

4.﹣18

A.18 B.﹣8 C.8 D.-

5.-5的相反数是()

A.-5 B.5 C. D.

6.下面几何体的截面图不可能是圆的是()

A.长方体 B.圆台 C.圆锥 D.圆柱

7.定义一种对正整数n的“C运算”:①当n为奇数时,结果为3n+1;②当n为偶数时,结果为(其中k是使为奇数的正整数)并且运算重复进行,例如,n=66时,其“C运算”如下:

若n=26,则第2019次“C运算”的结果是()

A.40 B.5 C.4 D.1

8.如图,把左边的图形折叠起来,它会变为右面的哪幅立体图形(????)

A. B. C. D.

9.设x,y,a是实数,正确的是()

A.若,则 B.若,则

C.若, D.若,则

10.按一定规律排列的单项式:,,,,,,第2020个单项式是()

A.2020a B.-2020a C. D.

11.以下调查方式比较合理的是()

A.为了解一沓钞票中有没有假钞,采用抽样调查的方式

B.为了解全区七年级学生节约用水的情况,采用抽样调查的方式

C.为了解某省中学生爱好足球的情况,采用普查的方式

D.为了解某市市民每天丢弃塑料袋数量的情况,采用普查的方式

12.近年来,我省奋力建设“生态环境”,为此欣欣特别制作了一个正方体玩具,其展开图如图所示,则原正方体中与“环”字相对的字是()

A.建 B.设

C.生 D.态

二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)

13.若与是同类项,则___________.

14.由n个相同的小正方体堆成的几何体,其视图如下所示,则n的最大值是_____.

15.如图所示的网格式正方形网格,∠ABC________∠DEF(填“”,“=”或“”)

16.如图所示,数轴上点A,B对应的有理数都是整数,若点A对应有理数a,点B对应有理数b,(1)b比a大_______;(2)若b-2a=10,AB中点表示的数是_________.

17.钟表上的时间是2时35分,此时时针与分针所成的夹角是_____度.

三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)

18.(5分)如图,已知∠AOB=120°,∠COD是∠AOB内的一个角,且∠COD=40°,OE是∠AOC的平分线,OF是∠BOD的平分线,求∠EOF的度数.

19.(5分)(1)按下表已填的完成表中的空白处代数式的值:

1

16

(2)比较表中两代数式计算结果,请写出你发现与有什么关系?

(3)利用你发现的结论,求:的值.

20.(8分)化简:;

21.(10分)如图,直线.相交于点,平分,,

(1)若,求的度数;

(2)若,求的度数.

22.(10分)已知一个正比例函数和一个一次函数的图象相交于点,

(1)求这两个函数的解析式;

(2)画出它们的图象(不写步骤)

23.(12分)计算:

(1)-0.5+|-22-4|÷(-4)

(2)-22÷(1-)2

参考答案

一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.

1、B

【分析】如果两个单项式,他们所含的字母相同,并且相同字母的指数也分别相同,那么就称这两个单项式为同类项,据此进一步判断即可.

【详解】A:与中,字母对应指数不同,不是同类项,选项错误;

B:与中,所含的字母相同,并且相同字母的指数也分别相同,是同类项,选项正确;

C:与中,所含字母不同,不是同类项,选项错误;

D:与中,所含字母不同,不是同类项,选项错误;

故选:B.

【点睛】

本题主要考查了同类项的判断,熟练掌握相关概念是解题关键.

2、B

【解析】根据相反数的定义直接求得结果;

【详解】解:﹣的相反数是

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