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第I部分单选题(100题)
1.[单选题]______对于幸福相当于语言对于______。()
A:金钱——声音
B:快乐——文字
C:感受——载体
D:健康——表情
答案:B
2.[单选题]一般来说,戏剧的力量在于文学的力量,而文学的力量在于思想的力量,思想的力量其实应该带有批判性,而批判性要掌握一个______和尺度,没有这个那就变成全是______的,这恐怕也缺乏社会责任。依次填入划横线部分最恰当的一项是()。
A:程度正面
B:分寸歌颂
C:幅度批判
D:轻重负面
答案:B
3.[单选题]考古:文物:博物馆()
A:培训:员工:社会
B:耕种:庄稼:土地
C:教育:人才:企业
D:贸易:商品:工厂
答案:C
4.[单选题]大步流星:走路()
A:奋笔疾书:书写
B:指手画脚:教导
C:歌舞升平:跳舞
D:闻鸡起舞:勤奋
答案:A
5.[单选题]法律:约束()
A:新闻:广播
B:制度:学问
C:历史:借鉴
D:政策:规范
答案:D
6.[单选题]同情:怜悯()
A:当然:实际
B:宽恕:饶恕
C:所有:有些
D:偶然:必然
答案:B
7.[单选题]重复定律是指任何的行为和思维,只要不断地重复,就会不断地加强。在人的潜意识当中,只要他不断重复某些行为,它们就会变成一种习惯,进入他的潜意识,最后变成事实。根据上述定义,下列哪项不涉及重复定律?()
A:明明小时候每天都陪爷爷去湖边遛弯,后来他长大成家后,每次遛弯总会不知不觉地将家人带到湖边
B:手术室外,小刚坐在椅子上不断地对自己说:“手术一定会成功,爸爸一定不会有事的。”手术果然成功了
C:经理宣布了一项公司的新规定,员工觉得不可理喻,之后的一个月经理每天中午都带领员工宣读一遍新规定,渐渐地员工觉得该规定还是有道理的
D:某监狱每月让犯人抄一封信给家人,信中说他们正在改掉自身的坏习惯,等到这些犯人出狱的时候,他们真的改掉了坏习惯
答案:B
8.[单选题]阿里由于地处西亚与南亚之间,______地位十分重要。生活在这里的每一个人,都肩负着保家卫国的重任,放牧就是巡逻,他们的存在,牵制和抵御着外来势力对这片土地的______。依次填入划横线部分最恰当的一项是()。
A:经济妄想
B:交通垂涎
C:军事向往
D:战略觊觎
答案:D
9.[单选题]个性化的教育,是一种重视个性,发展个性,注重学生的智慧潜能,承认差异,发挥自我,崇尚自由,促进学生个性完美和全面素质提高的创造性教育模式。个性化教育的实质是以受教育者的个性差异为依据,让每个学生都找到自己个性、才能发展的独特领域,以及以个性充分发展、人格健全为目的的教育。通过个性化教育能够显示自我的存在,树立对自己力量的信心。但是,由于历史传统的影响,长期以来,我们只重视群体培养而忽视个性塑造,长此下去,青少年学生将逐渐变成敛其行、慎其言、弱其欲,以致最终被训练成为“顺从的一代又一代”。这段文字意在说明()。
A:我国的个性化教育仍然存在严重的问题
B:我国应大力推行个性化教育
C:我国应反对群体培养的教育模式
D:个性化教育对促进学生的全面素质提高有重要作用
答案:B
10.[单选题]“理论研究——应用研究——商品生产(工程建设)——经济效益(社会效益)”的技术经济价值,传统的分工是高校的理科从事基础理论研究、工科从事应用研究,企业则从事生产建设和相应的技术研究,各环节的创新活动是相对独立的,环节间的纵向协同创新较少,因而许多理论研究成果乃至应用研究成果被束之高阁。这个局面能否改变,对高校而言,关键在于学校和教师对科学研究的价值定位。如果价值定位是完成论文和科研课题,那么学校和教师就会将成果止步于学术期刊和实验室,难以产生与企业协同创新的愿望和内动力;如果价值定位是将研究成果应用于实际,那么学校和教师就会自发产生与企业合作的内驱力。作者最想说明的是()。
A:应该打破将研究成果束之高阁的不利局面
B:只有将研究成果应用于实际,科学研究才有价值
C:科研成果的应用价值是高校与企业协同创新的内在动力
D:对科学研究的价值定位影响着高校和教师科研成果的转化
答案:C
11.[单选题]安居乐业:颠沛流离()
A:吸收:放弃
B:巧夺天工:鬼斧神工
C:简单:杂乱
D:雪中送炭:雪上加霜
答案:D
12.[单选题]政治社团指的是在社会政治生活中,按照特定的利益集合在一起,有组织地参与、影响政府政策制定、变动和执行过程的社会团体。下列不属于政治团体的一项是()。
A:中国共产主
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