社会实践报告申报书及正文写作要求.pptxVIP

社会实践报告申报书及正文写作要求

一、重视完成此项任务的意义

学校思政部每学期有优秀实践报告结集，发放证书。

希望将此次作业与申报SRT、挑战杯、撰写和发表论文结合起来。

二、时间安排

1、第三周——第五周，组成小组（3—5人为一组）和确定选题，第五周由学习委员汇总上交，标明组长姓名。

2、第六周——第九周，填写上交申报书，第九周学习委员收齐上交申报书。

3、第十周——下学期第二周，开展调查和撰写报告。下学期第二周学习委员收齐上交报告。

三、申报书填写要求

1、“名称”：即项目名称和文章题目，一般为“关于……的调查报告（分析）”

2、“起止时间”：2014、3——2014、9

3、“成果形式”：社会实践报告

4、“指导老师”：卢蔡

5、“在本项目中分工”：一般有查阅资料，实地调查，设计制作、回收问卷，整理分析问卷，撰写报告等。一人可以多项，一项可以多人。

6、“课题研究的意义、主要内容、具体方案、研究条件”填写的总体要求：

语言通顺、思路清晰、结合实际。

（1）选题：选择自己了解、熟悉而又有研究意义的问题，宜小不宜大。包括：

A、社会热点问题，如价值观、志愿者、民生、环保、养老、公交、公共自行车等，

B、学生学习生活中的问题：如社团、上课偏后、公选课到课、学生（或某范围）考研、学生兼职、考前突击、学评教、网购、使用手机、家庭经济情况等。

（2）“研究意义”：一般由问题导出研究的意义，即目前存在什么样的问题，研究这个有什么作用。也可直接说出研究某一问题有哪几方面的意义。

（3）“主要内容”:是对文章要写的全部内容的一个概括，要先想清楚再动笔。层次结构要清楚，语言要概括，相当于写作提纲和小标题。一般包括以下内容：“是什么”，即现状及存在的问题；“为什么”，即分析产生问题的原因；“怎么办”，即提出解决问题的建议。

（4）“具体方案”：即计划什么时间段干什么事，参与人是谁。如2014、2——3，制作问卷和发放回收问卷，参与人：张三、李四。

（5）“研究条件”：即你完成本课题有哪些有利的条件。如一般认为：图书馆可查阅相关资料、自己有相关专业知识背景、自己或身边的同学亲自参与某项活动、自己处于某一环境或有接触了解的机会。

四、关于正文写作

一般结构为：

由问题导出研究的意义

进行相关调查的概况

通过调查获得的基本资料

对基本资料所作的分析

得出的相关结论或提出的建议