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部编版小学四年级下册道德与法治《期末测试卷》
一.选择题(共10题,共20分)
1.大米的生产过程是(??)。
A.田间管理——育秧——插秧——收割——碾米
B.育秧——插秧——田间管理——收割——碾米
C.田间管理——插秧——收割——碾米
D.田间管理——播种——移栽——收割——碾米
2.以前没有洗衣机的时候,人们(??)。
A.不洗衣服
B.用手洗衣服
C.用风把衣服吹干净
D.把衣服放在外面晾晒
3.关于合理消费,下列哪种说法是正确的?(??)
A.这个东西我喜欢,先借钱买了再说
B.只穿名牌运动鞋
C.合理开支,量入为出
4.不是我国传统节日的是(?)。
A.春节
B.端午节
C.元旦节
D.中秋节
5.当你看到同学被欺负行为时,你应该(???)。
A.跟我无关,赶紧躲开
B.跟被欺负的同学站在一起,对欺负行为说“不”
C.鼓掌,看热闹
6.购物是自己花钱消费,可以(?)。
A.认真查验商品质量、文明购物、可以投诉与维权
B.对商家提出各种要求,甚至插队购买
C.随便品尝、随意拆开包装查看、随手放置
7.?(???)是绿色食品标志。
8.夏明到美国游玩,美国市场上很多商品上印着“MadeinChina”,这是什么字样标志?(??)
A.美国制造
B.中国制造
C.英国制造
9.关于说话要算数,下面哪种做法是正确的?(??)
A.小明和小芳约好周末一起去学习书法,小明失约了,让小芳白等了一个下午
B.张青和李媛是好朋友,他们约好周六下午一起去少年宫看话剧,但李媛因有事耽误,李媛用电话及时告知了张青
C.“爱保证”同学经常向同学、老师保证很多事情,但兑现的不多,自己认为无所谓
10.校园里发生的欺负行为不包括(?)。
A.故意打、推、撞、踢同学
B.辱骂、取笑、讽刺同学
C.给同学起侮辱性的外号
D.帮助同学,团结同学
E.挑拨是非,排挤同学
F.散播他人隐私
二.填空题(共10题,共32分)
1.王承富认为:每个人职责(???),但都在各尽其能,就像生活用品一样各有各的(???)。
2.勤俭节约是中华民族的(???),我们要养成勤俭节约的(???)。
3.把不爱吃的食物扔掉是浪费,这种浪费是容易被(???)的,也许每次浪费的量看起来并不多,但(???)就是一个很大的数目。
4.在二十四节气中,既是节日又是节气的只有(???)。
5.(???)由劳动者创造,用来满足生活和审美的需求,表达人们的美好愿望。
6.民间艺术的产生和发展离不开(???)的聪明才智。
7.购买食品时,看(???)和(???),尽量购买绿色、天然的产品。
8.《中华人民共和国消费者权益保护法》规定,消费者有权索要(???),因此,购买商品、接受劳务时一定要索要(???)。
9.被人欺负是痛苦的,如果我们不(???),欺负可能变本加厉,痛苦也会加剧。
10.“由俭入奢易,由奢入俭难”是古人从(???)总结出来的自勉警示之语,凝结着古人的(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.生活中不攀比,不赶时髦。(??)
2.只要是好朋友,不管什么事情都要帮着。(??)
3.只要是能够谈得来的两个都能成为好朋友。(??)
4.向朋友提出不合理的要求,不会伤害朋友之间的友谊。(??)
5.买东西我们要的是东西,没必要看包装。(??)
6.小明认为自己花钱买的矿泉水,喝不完扔了,别人管不着。(??)
7.在生活中,我们要学会合理开支。(?)
8.劳动者之间是不平等的,有高低贵贱之分。(??)
9.我们国家是一个工业大国,到处都可看到“中国制造”。(?)
10.为防止惠山泥人艺术失传,当地政府出钱为传承人收徒弟。(?)
四.连线题(共1题,共12分)
1.寒假期间,明明的爸爸妈妈带着他在国内旅游,增长了见识。在旅行途中,他接触到许多精彩的民间艺术。你能把明明去过的地方和对应的民间艺术连起来吗?
五.填表题(共2题,共18分)
1.填表题。
2.有人说,民间艺术消失就消失了,跟我没有多大关系。你怎么看?
面对一些民间艺术衰落的现状,我们只有找出原因,才能更好地继承和发展它们。你能试着举例分析一下家乡的某些民间艺术衰落的原因吗?想一想我们又该如何保护它们呢?
六.简答题(共5题,共29分)
1.请你说一说林业给我们的生活带来了什么?
2.浪费有多种表现,请你列举三个实际生活中浪费的例子。
3.妈妈让你去超市买一瓶醋,看着货架上众多的品种,你打算怎么选择呢?
4.下面是大米的种植过程,请你排一下序,从中你又体会到什么?
①育秧②收割③插秧④碾米⑤田间管理
5.在日常生活中,自己或他人都有过浪费粮食的现象,作为小学生应
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