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学雷锋主题班会

CATALOGUE目录班会背景与目的雷锋事迹介绍与分享班级内开展学雷锋活动方案设计与实施校园内外践行雷锋精神举措探讨总结反思与展望未来

01班会背景与目的

在新时代背景下，雷锋精神仍然具有重要的时代价值，是社会主义核心价值观的重要体现。学习雷锋精神有助于培养学生正确的世界观、人生观和价值观，形成良好的品德和行为习惯。雷锋精神的核心是全心全意为人民服务，具有无私奉献、助人为乐、艰苦奋斗等优秀品质。雷锋精神内涵及时代价值

通过学习雷锋精神，引导学生树立正确的道德观念，自觉遵守社会公德和校园规章制度。鼓励学生积极参与志愿服务活动，培养奉献精神和服务意识，提高社会责任感和公民意识。倡导学生勤俭节约、艰苦奋斗，树立正确的消费观念和生活态度。培养学生良好品德和行为习惯

通过开展学雷锋主题班会，促进班级内部的团结和互助，增强学生的集体荣誉感和归属感。鼓励学生之间互相关心、互相帮助，形成良好的人际关系和班级氛围。引导学生积极参与班级建设和管理，发挥主人翁精神，为班级的发展贡献自己的力量。营造积极向上、团结互助班级氛围

02雷锋事迹介绍与分享

雷锋，原名雷正兴，出生于湖南省望城县一个贫苦农民家庭。雷锋以甘当“螺丝钉”的精神，干一行、爱一行、钻一行，在平凡的岗位上做出了不平凡的事迹。1954年加入中国少年先锋队，1960年参加中国人民解放军，同年11月加入中国共产党。1962年8月15日，雷锋因公殉职，年仅22岁。雷锋生平简介

故事一故事二故事三故事四经典故事回顾雷锋冒雨送一位带着孩子的大嫂回家，并将自己的雨衣给她们披上。雷锋利用业余时间到学校担任校外辅导员，与孩子们分享自己的成长经历，鼓励他们好好学习、天天向上。雷锋在部队里勤俭节约，将省下来的钱捐给灾区人民和战友家属。雷锋在火车上帮助旅客倒水、打扫卫生，并给旅客读报，宣传党的政策。

同学们分享自己了解到的雷锋事迹同学甲分享同学丁分享同学乙分享同学丙分享雷锋在日记里写道“人的生命是有限的，但为人民服务是无限的”，这句话一直激励着我努力学习、服务社会。我听爷爷说过，雷锋在部队里经常帮助战友洗衣服、补袜子，这种关心他人的精神值得我们学习。我在网上看到一篇关于雷锋帮助一位迷路老人的报道，他用自己的行动诠释了“雷锋精神”的内涵。我曾在一次社会实践活动中参观了雷锋纪念馆，看到了许多关于雷锋的珍贵照片和文物，深受感动和启发。

03班级内开展学雷锋活动方案设计与实施

制定活动计划，明确任务分工确定活动主题和目标以学习雷锋精神为主题，明确活动的目标是培养学生们的志愿服务意识和奉献精神。制定详细的活动计划包括活动时间、地点、参与人员、物资准备等方面的具体安排。分工合作根据活动需要，将学生们分成不同的小组，每个小组负责不同的任务，如宣传、组织、服务等。

组织学生们到社区、敬老院、福利院等场所，为社区居民和需要帮助的人提供志愿服务，如打扫卫生、陪伴老人、辅导孩子等。社区服务组织学生们参加环保公益活动，如植树造林、清理垃圾、宣传环保知识等，培养学生的环保意识和社会责任感。环保行动鼓励学生们捐赠自己的闲置物品或零花钱，支持贫困地区的孩子接受教育或帮助有需要的人渡过难关。爱心捐赠组织开展各类志愿服务活动

分享经验和知识组织学生们分享自己在志愿服务活动中的经验和收获，促进彼此之间的交流和成长。建立互助小组鼓励学生们自愿组成互助小组，在学习、生活等方面相互帮助，共同进步。表彰先进典型对在学雷锋活动中表现突出的学生进行表彰和宣传，树立榜样，激励更多的学生积极参与志愿服务活动。鼓励同学之间相互帮助，共同进步

04校园内外践行雷锋精神举措探讨

遵守校规校纪，树立良好形象严格遵守学校的各项规章制度，如按时到校、保持课堂安静、认真完成作业等。尊重师长，与同学和睦相处，营造和谐的校园氛围。注重个人仪表和言行举止，穿着整洁得体，语言文明礼貌，展现良好的学生形象。

关注身边同学的学习和生活，主动给予帮助和支持，如辅导学习、分享生活经验等。积极参加志愿者活动，为贫困地区的孩子捐款捐物，奉献爱心。在遇到有人受伤或需要帮助时，伸出援手，给予力所能及的帮助。关爱他人，传递温暖

利用寒暑假时间，参加社会实践活动，如社区服务、环保活动等，了解社会、增长见识。加入学校或社区的志愿者组织，参与志愿服务活动，培养团队合作精神和奉献精神。在实践中不断学习和提升自己的能力，如沟通能力、组织协调能力等。积极参加社会实践活动，锻炼自己

05总结反思与展望未来

同学们在班会中积极发言，畅谈自己的感受和体会，展现了较高的思想觉悟和语言表达能力。本次班会组织有序，内容充实，形式多样，同学们积极参与，取得了良好效果。通过讲述雷锋故事、观看雷锋电影、讨论雷锋精神等形式，让同学们更深入地了解了雷锋和雷锋精神。对本次班会成果进行总结评价

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