部编版五年级下册道德与法治第一单元我们是一家人测试卷学生专用.docxVIP

部编版五年级下册道德与法治第一单元我们是一家人测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.“四心”沟通法不包括（??）。

A.留心看

B.大声讲

C.细心听

D.耐心说

2.如果爸爸妈妈吵架了，我会这样劝他们：（??）。

A.家是一个特别温馨的地方，再吵我就离家出走

B.家是温馨的港湾，家不是说理的地方，家是宽容、理解的天地

C.家是讲理的地方，谁有理，我支持谁

3.下列体现爱国主义情怀的诗句是（??）。

A.锄禾日当午??汗滴禾下土

B.抬头望明月??低头思故乡

C.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐

4.当家人之间发生矛盾时，我们不应该（???）。

A.帮助家人舒缓情绪

B.引导家人看到对方优点

C.和另一个人一起指责做错的一方

5.“家风”是什么？有人说，“家风”是老老实实做人，踏踏实实做事；有人说，“家风”是勤俭节约；有人说“家风”是做事要坚持不懈；有人说，“家风”是遇到困难，不低头；有人说，“家风”是朴实诚恳……关于“家风”，下列说法不正确的是（??）。

A.是社会主义精神文明建设的具体体现

B.传承了中华民族优秀的传统文化

C.向社会传递了正能量。

D.是中华文化走向世界的唯一途径。

6.红旗小学的同学们学习了优秀家风的内容后，自己也想做优秀家风的宣传员，传递正能量。下面是他们开展的宣传活动，你认为可行的是（??）。

①建议学校开展家风演讲活动，让更多的同学深入了解优秀家风

②建议学校开展“家风、家训、家规”手抄报比赛

③胸怀天下，制定家风方面的法律法规

④到社区、居委会开展优秀家风宣传活动，发放“家风、家训、家规”宣传资料

A.①③④??B.②③④??C.①②③??D.①②④

二.填空题(共6题，共22分)

1.家人在陪伴我们成长的过程中，也在学习，也在成长。我们和他们之间的相互（???）和（???）最为重要。

2.我们要（???）与家人交流沟通，让自己（???）的需求和做法得到他们的理解。

3.（???）是一种无形的力量、一种无言的教育、一部无字的典籍，它潜移默化地影响着我们的心灵，塑造着我们的（???）。

4.家里的事，同（???）、共（???）家庭生活会更和谐、更美满！

5.主动与父母沟通要讲究技巧，沟通前我们要先了解父母的（?????），沟通中可以选择彼此熟悉的（?????）。

6.不日进，（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.优秀家风能对我们的人格形成起潜移默化的作用。（??）

2.当父母不能满足我的愿望时，我可以通过争吵打闹来解决。（??）

3.家风与每个家庭息息相关，更是社会风气的组成部分。（??）

4.时代发展了，电话、视频聊天等很普遍，写家书就落伍了。（??）

5.我们还是孩子，所以家里的事情不用我们管。（??）

6.高要求和常督促体现着家人对我们的爱；独立和自主标志着我们在逐渐长大。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.我会连。

妈妈的爱是香的????像阳光和火炉

妈妈的爱是甜的????像鲜花

妈妈的爱提清新的???像蜜糖

妈妈的爱是宁静的???像森林中草地

妈妈的爱是柔软的???像蓝天上的白云

妈妈的爱是温暖的???像清风和细雨

五.简答题(共5题，共35分)

1.我们可以用那些方式主动与家人交流？

2.简述家风的涵义及表现是什么？

3.你已经是五年级的学生了，这次的新冠肺炎疫情期间是不是让你自理自立的能力更强了，具体表现有哪些呢？（开动脑筋多写几条吧！）

4.“有的子女在微信朋友圈将自己的父母屏蔽了。”请你说一说他们的做法是否正确，为什么？

5.如何与家人进行沟通？

六.辨析题(共1题，共10分)

1.期末考试结束了，小明想去朋友家玩一会儿，但是父母就是不同意，还说他一个人出去不安全，他觉得父母管的太多了。小明的想法对吗？与家人之间发生不愉快时，你是怎么解决的？（不少于2条）

七.材料题(共1题，共8分)

1.抗击疫情期间，各地纷纷开展网络教学。冬冬在家每天用电脑上网课，顺便打打游戏、刷刷抖音、看看综艺节目。3个月来，近视度数飙升100多度。家人可愁坏了，一方面担心他沉迷网络，另方面担心他“开学变盲人”。多次劝说无果，就把电脑锁起来。冬冬非但不领情反而朝他们怒吼：“你们不让我上网，我就不学习。”

（1）请你说说冬冬以上哪些行为是不对的？（至少答出2点）

（2）如果你是冬冬，你会怎么化解与家人的矛盾呢？（至少答出3点）

八.综合题(共2题，共12分)

1.小雪的爸爸妈妈在为要不要买洗碗机的问题上发生争执。妈妈说：“每天洗碗很累，买一个洗碗机，让机器代替人洗碗，可以节约很多时间。”爸爸说：“家里用钱的地方多着呢，现在根本拿不出钱来买洗碗