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部编版小学四年级上册道德与法治期中测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.走进父母工作的地方,应该注意哪些事项除了(??)。
A.不顾危险,尝试操作工厂里的机械设备
B.访问前了解父母工作场所的要求
C.在爸妈工作的时候仔细观察,但不打扰他们
D.要注意安全,讲礼貌
2.班级之间的竞争(?)。
A.可以不使用正当的方式
B.使用一次不正当的方式没关系
C.根据情况可以使用不正当的方式
D.必须使用正当的方式
3.下面哪位同学做得好?(?)
A.梓萌跳舞特别棒,为欢庆六一,她热情帮助邻班编排舞蹈。
B.为在手工大赛上能得奖,红红让妈妈帮忙做手工。
C.在四年级举办的辩论赛上,四(1)班输给了四(2)班,比赛结束后四(1)班的参赛选手拒绝和四(2)班的选手握手。
4.要想做到不给父母添麻烦,我们可以(??)。
A.有事儿直接找爷爷奶奶帮忙
B.多为父母考虑,做力所能及的事
C.没事就去同学家玩,在别人家吃饭
5.父母很辛苦,很多事,我们帮不上忙,但起码能做到(??)。
A.管好自己
B.依靠姥姥
C.依靠老师
6.下列哪件事给父母增添了麻烦?(??)
A.自己的事自己做
B.帮父母浇花
C.自己经常随地吐痰,都是妈妈打扫
二.填空题(共6题,共26分)
1.制订班规必须掌握制订的班规的(???)和(???)。
2.我们不经意的一句(???)或一个(???),都有可能使父母徒增烦恼。
3.班级之间有(???)是正常的,但必须使用(???)方式。
4.每个班都有自己的(???),每个班也都有自己的(???)。
5.(???)班级共同生活的规则,可以让班级生活健康有序,使同学们在班里能愉快、安全地(???)和(???)。
6.不知不觉中,我们班已经(???)了,让我们一起对着过去的(???),回忆一下班里发生过哪些有趣或难忘的事。
三.判断题(共6题,共12分)
1.三年多的班级生活既有温暖感人的回忆,也有伤心难过的回忆。(??)
2.我们可以针对班级的问题与不足,出主意、想办法,用自己的智慧为班级献计献策。(???)
3.家庭成员不分大小都是家庭的主人,我们虽然年纪小,但也是家庭的小主人。??(??)
4.在班级内可以打闹。(??)
5.每个同学都应该齐心协力为班级做贡献。(??)
6.我们在家要主动地帮父母打扫卫生、洗衣刷碗。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.让我们一起来回忆这几年班级里的成长足迹吧!
一年级刚入学时?????队旗下庄严宣誓,红领巾胸前飘扬
少先队建队日??????互不相识,但很快有了欢声笑语
六一儿童节合影?????齐心协力完成接力赛,加油声响彻校园
二年级冬季运动会?????同学们个个笑得很灿烂
五.填表题(共1题,共10分)
1.对爸爸或妈妈的工作进行一次“小记者访问”,然后完成下列访问提纲。
六.简答题(共5题,共26分)
1.你们班的班规是什么?请你写一写。
2.你想想父母每天为我们做了哪些事?试着体会他们的辛劳吧。
3.制定班规一般有几种方式?你倾向于哪一种?
4.你在家庭中尽到了哪些责任?写出两个来与大家分享。
5.你们班级的优点有哪些?(写出三方面)
七.辨析题(共1题,共6分)
1.观点一:新制订的班规肯定不是十全十美的,如果发现班规存在问题,就应对班规进行修改,使其不断完善。
观点二:班规既然制订了,就应该严格执行,不能随意更改。
你的看法是什么?
八.材料题(共1题,共12分)
1.美国哈佛大学的研究者们从20世纪50年代开始,对456名10岁左右的孩子进行跟踪调查。结果发现,那些经常做家务的孩子,在成年后获得良好人际关系的可能性是普通人的3倍;获得高收入的可能性是普通人的5倍;而其失业率要比普通人低85%。相反,那些很少或根本不做家务活的孩子,成年后和普通人相比,因违法被逮捕的可能性要高出3倍;产生精神疾病的可能性高出9倍,因此而死亡的可能性要高出5倍。
(1)读了上面一段文字,你从中明白了什么?请写在下面。
(2)如果家人不同意你做家务,你打算怎样说服他们?请写在下面。
(3)做家务有很多诀窍,请写出两种。
九.综合题(共2题,共20分)
1.说一说:在我们五(1)班的墙上有许多奖状。其中有一张拔河第一名的奖状。请你说一说在这张奖状后面的小故事?
2.在为他班喝彩中,有下列三种说法:
①我只为我们班喝彩。
②我们班在上次运动中输给了2班,我才不会个他们班喝彩。
③只要2班的创意节目真的很精彩,我就为他们鼓掌喝彩。
问:你如何看待上述想法,你会为他班喝彩吗?为什么?
参考答案
一.选择题
1.A
2.D
3.A
4.B
5.A
6
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