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初中英语听说能力提升的互动教学策略论文

摘要：本文以初中英语听说能力提升为研究核心，探讨互动教学策略在初中英语教学中的应用。通过分析互动教学的概念及其在英语听说教学中的重要性，提出了具体的互动教学策略，旨在为初中英语教师提供实用的教学方法，提高学生的英语听说能力。

关键词：初中英语；听说能力；互动教学；教学策略

一、概念阐述

（一）互动教学的概念

1.互动教学是指在教师与学生之间建立起一种双向、互动、平等的教学模式。在这种模式下，教师与学生共同参与教学活动，实现信息的传递、交流与反馈，从而提高教学效果。

2.互动教学关注学生的主体地位，强调教师在教学过程中的引导作用，旨在激发学生的学习兴趣

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