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部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷及参考答案(典型题).docxVIP

部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷及参考答案(典型题).docx

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部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.(??)是华人一年中最重要的节日。

A.劳动节

B.春节

C.端午节

2.在(??),人们双手合十做祈祷的姿势,头向前倾。

A.越南

B.泰国

C.印度

3.《汉谟拉比法典》珍藏在(??)。

A.北京的故宫

B.巴黎的卢浮宫

C.古埃及金字塔

4.发祥地不属于大河流域的早期文明是(??)。

A.埃及文明

B.印度文明

C.中华文明

D.希腊文明

5.下列对陆地地形表述正确的是(??)。

①有连绵起伏的高山

②有低洼的盆地

③有宽广的高原

A.①②③???B.②③???C.①③

6.人必其自爱也,然后人爱诸;人必其自敬也,然后人敬诸。——(??)

A.孔子

B.扬雄

C.刘湛秋

D.徐特立

7.下列关于用餐礼仪说法错误的是(??)。

A.用餐不仅仅是为了满足人的基本需求

B.用餐是一项重要的社会活动

C.不同国家的用餐礼仪大同小异

8.世界上许多国家见面时最常见的礼节是(??)。

A.拥抱礼仪

B.贴面礼仪

C.握手礼仪

9.世界各地的文化不同,对此,我们的态度应该是(??)。

A.尊重差异

B.消除差异

C.排斥差异

D.远离差异

10.关系比校亲近的欧洲人打招呼的方式是(??)。

A.走向前行贴面礼

B.双手合十做祈祷的姿势

C.拥抱

二.填空题(共10题,共64分)

1.在全球化时代,世界各国间的接触与交往日益频繁。来自不同国家的人们之间常常会因为不了解对方的(???)而出现尴尬,甚至出现(???)。

2.在(?????)和(?????)时代,世界各地人们的(?????)更加容易,(?????)的交流更加频繁,增进了(?????)之间的理解,同时(?????)不仅使人们对不同的(?????)有了更深入的理解,而且有助于不同文化(?????),(?????)。

3.世界上还有许多令人叹为观止的(?????),这些(?????)是世界人民的(?????),更是人类文明的(?????),它们见证着(?????)的聪明才智,展现着(?????)的辉煌历史。

4.早期文明区域的出现,表明人类开始跨入(???),区域文明的兴衰、交融和变迁,构成了人类文明演进的(???)。

5.让科技更好地为人类服务,只需要科学家的道德自律。(??)

6.在经济(???)化和(???)时代,世界各地人们的交流更加容易,文化之间的交流更加频繁。

7.建筑作为一种(???),适应于各地(???)的要求,与大自然融为一体,也是不同国家、不同民族、不同(???)的反映。

8.象形文字是(???)发明的。

9.不同的树叶在同一棵大树上相互映衬,共同装点出美丽的风景。不同的文明在同一个集体中(???),共同度过美好的(???)。

10.(?????)作为一种文化,与各地(?????)相适应,与(?????)融为一体,也是不同国家、不同民族、不同(?????)的反映。

三.判断题(共10题,共20分)

1.一般来说,其他国家不会认同中国文化元素。(??)

2.世界文化遗产见证着劳动人民的聪明才智,展现着早期人类文明的辉煌历史。(??)

3.与不同国家和民族的人交往,我们要按照自己的方式去交往。(??)

4.我们应该尊重文化差异,善于虚心学习其他文化的优点长处。(?)

5.金字塔是古希腊文明的象征。(??)

6.半坡人已经会种植水稻了,能够吃上大米了。(??)

7.在中国历史上,位于长江流城的半坡人(距今约七千年)和位于黄河流城的河姆渡人(距今约六千年),早就开始了定居生活。(??)

8.对于不同文化,我们应该包容和开放。(??)

9.百里不同风,千里不同俗,万里不同民。(?)

10.草裙舞和花环舞被称为拉丁美洲的两大象征。(??)

四.连线题(共1题,共4分)

1.连一连。

干栏式房屋??傣族

牛粪屋???东南亚和南亚

蒙古包???非洲草原

竹楼????内蒙古大草原

五.简答题(共5题,共27分)

1.请选择你浏览过或是了解到的一处世界自然景观,用自己喜欢的方式介绍一下,让大家一起感受这一自然景观的奇特之处。

地理位置:

特点:

2.为什么中国文化要走向世界?

3.作为一名普通人,我们可以怎样为保护文化遗产作出属于自己的贡献?

4.中华文明的发祥地是哪里?

5.七大洲的名称分别是什么?

六.材料题(共1题,共4分)

1.阅读下面两则材料,说一说你从中感受到了什么?

材料一:在乌兹别克斯坦的塔什干国立艺术博物馆,孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。

材料二:装扮成京剧“美猴

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