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部编版四年级下册道德与法治期末测试卷【培优】.docxVIP

部编版四年级下册道德与法治期末测试卷【培优】.docx

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部编版四年级下册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.考试时好朋友让你告诉他答案,你会(??)。

A.举手告诉老师

B.考试后教他如何解题

C.把答案告诉他

2.当双方冲突无法自己解决时,可以(??)。

A.请老师帮助调解

B.负气出走

C.大吵大闹

3.下列风俗是广西壮族自治区特色的是(??)。

A.饮水节

B.“三月三”歌节

C.赛马表演

D.孝顺节

4.下面这些同学的要求合理的是(??)。

A.烧烤太好吃了,我吃了还想吃,故要妈妈再给我买

B.云儿的裙子太漂亮了,我要妈妈也给我买一条

C.墨汁用完了,我要爸爸给钱我买

D.那辆玩具车虽贵,但我超喜欢,故缠着爸爸买

5.下面说法正确的是(??)。

A.这个东西我喜欢,先借钱买了再说

B.合理开支,量入为出。

C.这个披萨太好吃了,多买几包

D.让爸妈多买点零食,我饿了好填肚子

6.当同学获奖时,你应该(?)。

A.不服气

B.向他学习

C.到处说他坏话

7.下面属于中国创造的是(??)。

A.出口衣服

B.出口玩具

C.中国高铁

D.中外合资汽车

8.如果生活中没有商店,就会(?)。

A.很不方便

B.让人着急

C.没有办法消费

9.当他人指出你的缺点时,你应(??)。

A.和他争辩

B.我就是这个样,爱怎地怎地

C.虚心听取,并认真改正

10.下列消费行为值得我们学习的是(??)。

A.买东西不节制,超过预算?

B.暴饮暴食,不知约束

C.精打细算、量入为出

D.遇到喜爱的物品,借钱购买

二.填空题(共10题,共38分)

1.(???)是一个人诚实守信的标志,一旦对他人做出保证,就要(???)。

2.(???)总是给我们温暖,让我们感到(???)的存在,我们每个人都渴望交朋友。

3.在商店、超市购物消费时,我们一定要有向商家索要(???)的好习惯。

4.生肖也称(???)。你的生肖是(???)。

5.不同的风俗体现了不同的文化,都寄托着人们美好的(?????),表达人们多样的情感。

6.节约粮食是(???),更是(???)。大家都从自身做起,从小事做起,为形成的(???)良好社会风尚作出自己的努力。

7.友谊(???),需要珍惜。学会与朋友相处,友谊才能(???)。

8.各行各业的(?????)给人们提供了不同的服务,才使这个社会(?????)地运转起来。

9.农业为我们(?????),为工业生产(?????)。

10.随着社会的发展,以及(???)和城市文化的冲击,许多独具特色的民间艺术形式正面临着(???)的困境。

三.判断题(共10题,共20分)

1.同桌买了一个昂贵的书包,你也要求父母为你买。(??)

2.脑力劳动的人比体力劳动的人高贵。(??)

3.“食言而肥”是一个典型失信的成语。(??)

4.能否避免发生冲突往往取决于我们处理矛盾的方式,方式不同结果也就不同。(??)

5.我们一定要对别人说话算数,对自己可以不算数。(??)

6.我国的渔业分为淡水渔业和海洋渔业两类。(??)

7.对民间艺术的保护,我们少年儿童无能为力。(??)

8.人们所从事的职业没有高低贵贱之分。(??)

9.消费者协会的电话是:12315。(?)

10.王玲被欺负了,跟我无关,我赶紧走开。(?)

四.连线题(共1题,共4分)

1.快乐连连看:

林业??????养殖鱼虾

渔业??????种植果树

种植业?????放牧牛羊

畜牧业?????植树造林

五.填表题(共2题,共24分)

1.填表题。

2.2019年底—2020年,为了共同抗击“新冠肺炎”,中国有很多人付出了艰辛的努力,我们应该感谢他们。完成下表。

六.简答题(共5题,共30分)

1.你的家乡在发展过程中出现了哪些问题?对此你有什么建议?

2.化解校园冲突的正确方法有哪些?

3.除了电梯、洗衣机、空调外,你还能举出哪些使人们生活方便的工业产品。

4.你所知道的不同行业劳动者的具体劳动内容,他们的劳动与我们日常生活有什么关系呢?

5.放学以后,你想买一瓶牛奶喝,你觉得应该看清包装上的哪些内容,才能放心购买?

七.辨析题(共2题,共13分)

1.有人说:农业就是种地,农业主产就是种植农作物。他说得对吗,你是怎样认为的?

2.今年春节,三个小伙伴讨论让父母买过年的礼物。小红:今年流行蓝色派克服,我想买一件,穿上别人准羡慕。小强:我同桌有双名牌旅游鞋,我也要买一双,穿上准帅气。小雯:我的书包坏了,我想买一个价格不贵,但好看点的书包。你认为谁的购物要求更合理些?为什么?

八.材料题(共1题,共8分)

1.马宇航,男,四年级学生。

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