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部编版四年级下册道德与法治《期末测试卷》
一.选择题(共10题,共20分)
1.当他人指出你的缺点时,你应(??)。
A.和他争辩
B.我就是这个样,爱怎地怎地
C.虚心听取,并认真改正
2.下列行为不属于浪费的是(??)。
A.将铅笔、橡皮、书本等经常丢失
B.随意丢弃物品、破环物品
C.买一些与学习有关的书籍
3.买东西的时候,我们不要(??)。
A.看生产日期和保质期
B.贪图便宜在地摊上购买
C.索要发票
D.看质量检验合格标志
4.购买物品的时候,我们要凭借(??)来避免购物中带来的麻烦。
A.发票
B.保证书
C.售货员的口头保证
D.购物中省下的钱
5.对别人说话算数,会有人监督,对自己说话算数就只能靠(??)了。
A.自觉
B.他人
C.同学
D.老师
6.被人欺负时,我们不会产生这样的感受:(??)。
A.委屈
B.害怕
C.高兴
7.(?)是消费者更换、保修商品、解决纠纷、索要赔偿的凭证,也是国家管理财政、征收税款的重要工具。
A.钞票
B.发票
C.票据
D.数据
8.如果消费者权益被侵犯了,应该靠(??)维权。
A.《消费者权益保护法》
B.《刑法》
C.《宪法》
D.《经济法》
9.(??)行为,是不尊重劳动者的表现。
A.乱丢垃圾
B.珍惜粮食
C.向服务人员表示谢意
10.下列观点正确的是(???)。
A.太节约了别人会笑话我。
B.“光盘行动”,从我做起。
C.我自己花钱买的浪费点没关系。
二.填空题(共10题,共32分)
1.应该提倡的消费观念是(??????)。
2.友谊来之不易,需要分外(???)。我们要学会与朋友友好相处,(???)才会深厚长久。
3.在我们身边存在这各种各样的(?????)。只有正确认识(?????),才能更好地(?????)。
4.当我们提出要求时,父母会根据具体情况做出(???)。
5.体贴父母的疾苦,我们要倡导(???)的消费。
6.通过合理比较、自我克制等方法,我们可以学会作出正确的(???)。
7.节约粮食是习惯,更是(???)。
8.在端午节当天,民间有(???)、(???)、(???)的风俗。
9.产生冲突并不可怕,采用正确的方法,可以很好地(???)。
10.学会(???),学会(???),买自己需要的,你就是聪明的消费者。
三.判断题(共10题,共20分)
1.玩具的制造离不开工业。(??)
2.消费者协会只有成年人才能去。(??)
3.甘肃省庆阳市的人们常常把香包挂在门庭,以此表达祥和平安的美好祝愿。(??)
4.对民间艺术的保护,我们少年儿童无能为力。(??)
5.答应别人的事就应当做好。自己做不了的事就不要答应别人。(??)
6.李元和同学约好了去少年宫,他没去但及时向朋友说明了原因,他是一个说话不算数的人。(??)
7.大米的种植过程,应该是①插秧②育秧③田间管理④碾米⑤收割。(??)
8.只要是我喜欢的,再贵也要让妈妈买。(?)
9.我们家庭中的成员每天都会接受来自各行各业劳动者的服务。(??)
10.商家怕惹麻烦,我们在购物时遇到矛盾和问题,就通过大闹商家来解决。(?)
四.连线题(共1题,共5分)
1.同学之间,产生冲突并不可怕,采取正确的方法,可以很好地化解冲突。请把学到的解决冲突的方法步骤连起来。
第一步???换位思考,理解他人。
第二步???交换意见,讲清道理。
第三步???控制情绪,保持冷静。
第四步???请人调节,解决冲突。
第五步???商议办法,和谐相处。
五.填表题(共2题,共13分)
1.对祖辈、父辈以及自己三代人的衣食住行用等方面做一个调查,看看有哪些变化?(可以用图表)
2.用图表将家乡的交通变化写下来。
家乡的交通变化
六.简答题(共5题,共30分)
1.对自己说话算数是一种可贵品质,在生活中,你有哪些这方面的经历?
2.购物时遇到矛盾和问题,该怎么办?
3.请你说一说你身边的劳动者并说出他们的职业是什么。
4.化解校园冲突的正确方法有哪些?
5.列举在世界上有影响的“中国创造”。
七.辨析题(共2题,共14分)
1.班级要组织一场辩论会。辩论题目是:“好朋友是否一定要为对方保守秘密?”说说你的观点,并说说你的理由。
2.看到这么多“中国制造”,李亚感到很自豪。老师告诉他,“中国制造”固然值得骄傲,但这还不够,更需要“中国创造”。为什么更需要“中国创造”?
八.材料题(共1题,共5分)
1.联系情景说-说。
情景一:
时间:上午大课间;地点:教室
人物:同桌周丽和张华,其他一些女生
剧情:周丽经常带一些巧克力请大家吃,课间的时候大家都围着她,边吃边聊天。这
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