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小学六年级数学小论文
第一部分：研究背景与目的
一、研究背景
随着社会的不断发展，数学作为基础学科的重要性日益凸显。在我国，小学六年级是培养学生数学思维的关键阶段，通过开展数学小论文活动，有助于激发学生的学习兴趣，提高数学素养。为了进一步提高小学六年级学生的数学水平，本方案旨在指导学生开展数学小论文研究，以培养学生的探究精神和实践能力。
二、研究目的
1.激发学生对数学学科的兴趣，提高学习积极性。
2.培养学生的数学思维能力，提高解决问题的能力。
3.增强学生的合作意识，提升团队协作能力。
4.培养学生的探究精神，提高创新意识。
5.提升学生的数学素养，为初中学段的学习打下坚实基础。
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