部编版六年级下册道德与法治第一单元完善自我 健康成长测试卷（能力提升）word版.docxVIP

部编版六年级下册道德与法治第一单元完善自我健康成长测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.自尊的人懂得尊重他人，因为他知道要想赢得他人尊重，首先要尊重他人。下面做法不对的是（??）。

①在大街上，你骑自行车撞了人，当你看到周围没有人的时候，便迅速离开

②在教室里，你的同桌冲你皱头，因为你经常不刷牙，嘴里有异味

③在图书室里，你大喊大叫

④走在拥挤的人群中，你没用纸巾捂住嘴就打喷嚏

A.①②③???B.①②④???C.②③④???D.①②③④

2.小龙是班里长得最胖的--位男生，有几位同学经常叫他“胖猪”，他心里非常难过，面对同学们的行为，他的做法不正确的是（??）。

A.向老师寻求帮助

B.指出侮辱他的几位同学的错误之处

C.忍气吞声，假装没听见

3.宽容可以使我们（??）。

A.对他人经常不满

B.“以眼还眼，以牙还牙”

C.更为客观、大度地面对问题

4.下列不属于尊敬他人的益处的是（??）。

A.让他人变得忧郁

B.让他人变得自尊

C.让他人感觉舒服

D.让他人推己及人

5.下列典故和反思有关，但人物和典故搭配一致的是（??）。

A.越王勾践——负荆请罪

B.廉颇——卧薪尝胆

C.楚庄王——不鸣则已，一鸣惊人

6.下列做法属于纵容现象的是（??）。

A.表扬成绩优秀的明明

B.原谅不小心弄坏了我铅笔的方方

C.隐忍冒犯他人人格的琳琳

D.批评玩火的洋洋

7.著名文学家、戏剧作家夏衍临终前感到十分难受。秘书说:“我去叫大夫。”当他开门欲出时，夏衍突然睁开了眼睛，艰难地说:“不是叫，是请。”随后就昏迷过去，再也没有醒来。“不是叫，是请”，竟成了夏老临终前的最后遗言。这反映了夏老（??）。

A.平等待人

B.尊重他人

C.举止端庄

D.宽以待人

8.尊重他人不仅表现在话语上，更应落实在（??）。

A.劳动上

B.行动上

9.李强和同学发生了冲突，作为好朋友的你应该（??）。

A.帮助李强去辩解

B.劝李强不要冲动

C.置之不理

10.下列哪种行为是尊重自己的表现？（??）

A.拒绝一切批评

B.抄袭别人的作业

C.相信自己的价值，不自卑

二.填空题(共10题，共34分)

1.在我们取得成功以后，可以反思成功的（???），再接再厉。

2.当我们思考过去的事情，并从中得到（???）时，就是在反思自己。

3.一句理解、尊重的话会给别人带来（???）和（???）。

4.“金无足赤，人无完人”，告诉我们别人会犯错误，（???）同样也会犯错误。

5.尊重自己，并不意味着拒绝批评。尊重自己与接受别人的批评是不矛盾的。如果过于（?????）、（?????）、（?????），就是过度维护自己。

6.反思一开始也许有难度，一旦形成（???），做起来就非常（???）了。

7.通过反思，我们可以总结经验，进一步提升自己；也可以看到自己的（???）和（???），更好地完善自己。

8.反思是一种（???）活动，是（???）的一种方式。

9.通过（???），将我们的过去、现在和将来联系在一起，让自己做得更好。

10.金无足赤，人无完人，别人会犯错误，我们同样会（???）。拥有一颗宽容的心，学会原谅他人，其实也是原谅可犯错误的（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.礼貌和气的语言体现了对别人的尊重。（??）

2.反思是很抽象的事情，我们一般不会进行反思。（??）

3.通过反思，我们可以总结经验，促进自身能力的发展。（??）

4.每个人每天都很忙，根本就没有时间反思。（??）

5.反思人人时时都能进行，比如老师可以反思教法，学生可以反思学法。（??）

6.反思的内容仅仅是失败和错误。（??）

7.人与人相处需要平等相待。（??）

8.我们做错了事情就需要反思，别人的错误和我们没有任何关系。（??）

9.我们要懂得站在别人的角度看问题。（??）

10.我们在具体问题的看法上要有自己独立的见解，不必附和别人。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.丁丁和朋友来到了一个叫“宽容城”的神奇地方。他们听说这个城市有三处特别的文化景点。请你仔细阅读下列文字并连线找到对应的文化景点。

静心泉??城里还有一座特别的亭子，只要人们去亭中坐坐，就会想到只有相互礼让，生活才能和和美美。

包容镜??人们遇到纷争或冲突，心里很气愤时，会去喝一杯静心泉的水，让自己平静下来。

礼让亭??城里有一面神奇的镜子，可以照出每个人的缺点和不足，让人们懂得人无完人，需要包容、谅解他人。

五.简答题(共5题，共25分)

1.适度维护自己的要求是什么？

2.说一说宽容对我们的生活有什么影响？

3.你反思过哪些事情吗？请