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部编版道德与法治四年级上册期中测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.你觉得下列行为中,(??)是在给父母添麻烦。
A.把学习用品带齐,不用父母接送。
B.注意保护身体,不乱吃东西。
C.在同学家玩到天黑,忘记告诉父母。
2.如果发现班规存在问题,我们应该(??)。
A.对班规进行修改,使其不断完善???
B.不管不顾
C.严格执行,不能随意更改???
D.通知班干部去处理,自己只管学习
3.你认为学校是(??)。
A.浪费爸爸妈妈血汗钱的地方
B.这里可以让我们尽情的玩耍
C.看谁吃的好穿得好
D.在这里我们不仅能学到很多知识,各方面都得到全面发展
4.下列说法不正确的是(??)。
A.我喜欢和爸爸妈妈一起做游戏,这样可以加深我们之间的感情B.家中不管谁生病了,我们都会着急
C.我和妈妈闹矛盾了,我决定一个星期不和她说话
D.运动会获得优秀团体奖
5.我们班和其他班的关系是(??)。
A.竞争关系
B.合作关系
C.正当竞争,友好合作的关系
D.没有关系
6.以下做法属于“我”对家庭做贡献的有(??)。
①周末爸爸胃病犯了,我决定不出门玩了,在家陪爸爸
②姐姐主动提出在家照顾妹妹
③我督促爸爸锻炼身体,经常和爸爸一起打篮球
④爸爸经常送我去上学
A.①②③④???B.①②③???C.①②
二.填空题(共6题,共28分)
1.在与同学交流中产生分歧时,我们要用(???)、(???)、(???)的态度与对方交流。
2.班规是(?????)。班规可以让班级生活(?????),使同学们能在班级里能(?????)地学习和活动。
3.班微是一个班级的标志,是班集体的(?????),代表了一个班的(?????)目标。
4.主动学做家务只是(?????),能(?????)做才是最棒的!
5.我们有时不经意的一句话或一个(???),都有可能使父母徒增烦恼。所以我们起码应该做到管好(???),少给父母添(???)。
6.我们总是希望父母能够满足自己的需求,但是我们一些(???)的愿望会被父母拒绝。
三.判断题(共6题,共12分)
1.大家一起制定的班规,可能会有不完善的地方,如果发现班规中存在问题,可以提出并进一步讨论修改。(??)
2.制订一个全班同学共同遵守的班规是非常必要。(??)
3.我是家里的一份子,应该有责任帮父母分担难题。??(??)
4.学生不同,班级不同,班规不同。(??)
5.班规需要大家共同遵守,一旦有人破坏,其他人也不用再遵守班规了。(??)
6.我们要处处为家庭着想,主动做力所能及的事情。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.连线。
自主????文明不挑食
教室????集合快静齐
排队????卫生勤打扫
用餐????学习会合作
五.填表题(共1题,共10分)
1.把对爸爸或妈妈的工作了解的情况,填入下表:
六.简答题(共5题,共32分)
1.学校准备开展读书交流会,要求形式多样,可是4(2)班缺少几个会表演的同学,所以他们打算与其他班级合作,可是不知道该怎样做,给他们提几条合理的建议吧。
2.举例说明班规在班级活动中必不可少?
3.班级生活充满了欢声笑语,接下来的学习生活你打算怎样度过,请把你的想法写下来。
4.结合实际生活,写一写爸爸工作时的辛苦体现在哪里。
5.做家务有很多诀窍,运用诀窍可以让做家务事半功倍。请你分享两个做家务的小妙招。
七.辨析题(共1题,共8分)
1.小勇看到别的同学随地扔废纸,他也扔了一个纸团。
(1)图中小勇的做法对吗?为什么?
(2)请你说一说,生活中我们应该怎样做?
八.材料题(共1题,共6分)
1.根据情境1和情境2,回答问题。
(1)情境1表现了家庭中谁对谁的爱?情境2表现了家庭中谁对谁的爱?
(2)在家庭生活中,大人要尽责,我们年龄虽小,但也应尽到自己的责任。你在家庭中尽到的责任有哪些?(至少写出三个方面)
九.综合题(共2题,共13分)
1.找一找,下面哪些是做家务带来的好处,请在后面画上“√”。
①有助于形成良好的习惯。(???)
②能够提高劳动技能,让人自信。(???)
③可以形成良好的劳动态度。(???)
④可以增进对家人的理解,帮助我们体会家庭责任。(???)
⑤为成年后的生活打下良好的基础。(???)
2.分析说明。
关掉电视打开生活
周末的夜晚,豆豆一家围坐在桌边,边吃饭边看电视。突然眼前一黑,停电了!没有电看不了电视,一家人百无聊赖。于是,爸爸和妈妈开始轮流给豆豆讲故事。在烛光中,他们边讲故事,边交流想法,讲自己工作和学习中的烦恼和趣事。每个人都觉得一家人这样聚在一起真愉快。
其实,我们都有能力去
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