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部编版六年级下册道德与法治第一单元完善自我健康成长测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.君子和而不同。——《论语子路》。这句话的含义是指(??)。
A.君子在与他人交往时能和谐融洽的相处,但在具体问题的看法上却没有自己独立的见解,不必附和他人,人云亦云。
B.君子在与他人交往时不能和谐融洽的相处,但在具体问题的看法上却拥有自己独立的见解,不必附和他人,人云亦云。
C.君子在与他人交往时能和谐融洽的相处,但在具体问题的看法上却拥有自己独立的见解,不必附和他人,人云亦云。
D.君子在与他人交往时能和谐融洽的相处,但在具体问题的看法上却拥有自己独立的见解,可以附和他人,人云亦云。
2.自尊者豁达,面对他人批评时的正确态度是(??)。
A.过于敏感,斤斤计较
B.有则改之,无则加勉
C.事事要多忍让,不与他人过多争论
D.得理不饶人,及时予以回击
3.曾经严厉批评国家高考制度的孙绍振先生,如今却受到教育部的委托,正在编写实验初中语文教材。这件事使人们感受到了(??)。
A.宽容
B.赞美
C.竞争
4.五(1)班的小明,朋友劝他抽烟,他应该(??)。
A.等长大了再抽
B.坚决拒绝抽第一支烟
C.到没有别人看到的地方抽
5.丽丽上学期期末测试成绩不理想,你认为她应该怎么做?(??)
A.自暴自弃,认为自己不是学习的料
B.无所谓,顺其自然
C.分析考试失利的原因,新学期加油干
6.周五下午放学,小强上公交车的时候非常拥挤,后边的一高个青年把小强的鞋子踩下来了,如果你是小强你会怎么想(??)。
A.他肯定是故意踩我脚的
B.我有时也会踩到别人的脚
C.我一定要踩他一脚
7.尊重他人应该体现在(??)上。
A.语言
B.行动
C.不仅体现在话语上,更应该落实在行动上
8.一个尊重自己的人(??)。
A.一定是个受人尊重的人
B.一定是一个社会地位崇高的人
C.一定是一个有羞耻心的人
D.一定是一个成就巨大的人
9.“大肚能容,容天下难容之事;开口便笑,笑世间可笑之人。”这副对联体现的一种美德是(??)。
A.尊重
B.幽默
C.诚信
D.宽容
10.反思属于一种内心活动,下面关于反思的作用正确的是(?)。
①反思是一种自我完善的方式
②反思帮助我们回顾、分析和总结
③反思可以促进自身能力的发展
④反思有助于我们明确努力的方向
A.①②③④????B.①③④????C.③④????D.②③
二.填空题(共10题,共32分)
1.宽容让人们彼此(???)、和睦相处,它是我们(???)、美好生活的重要基础。
2.金无足赤,(???)。学会原谅他人,其实也是原谅可能犯错误的自己。
3.如果过于爱面子,输不起、说不得,就是(???)。
4.尊重他人不仅表现在话语上,更应该落实在行动上。与人交往时,谦虚有礼,平等友善,重视他人(?????)?,关注他人(?????)?……都是尊重他人的体现。
5.拥有一颗(???)的心。学会原谅他人,其实也是原谅可能(???)的自己。
6.通过(???),将我们的过去、现在和将来联系在一起,让自己做得更好。
7.学会(???),尊重他人的(???),是宽容的必修课。
8.宽容不仅给我们带来了和谐、友善的社会环境,也使我们的内心保持(?????),(?????),让我们生活得幸福、愉快。
9.产生冲突不可怕,采用正确的方法,可以很好地(?????)冲突。
10.生活在(???)的世界中,不同的人有不同的成长环境、兴趣爱好、观点看法。学会(???),尊重他人的不同,是宽容的必修课。
三.判断题(共10题,共20分)
1.尊重自己的人往往不能接受批评。(??)
2.尊重他人的人能够做到推己及人,让他人感到舒服。(??)
3.一件事情上,若尊重了自己,就不能尊重别人。(??)
4.我们应该做到严格对待他人,宽容对待自己。(??)
5.“君子和而不同。”这句话的意思是,君子在与他人交往时能和谐融洽地相处,但在具体问题的看法。上却有自己独立的见解,不附和别人,不人云亦云。(??)
6.未成年人比成年人更需要反思。(??)
7.飞机上空姐为乘客倒水时,不小心泼洒在了乘客身上,引来乘客的一顿谩骂。(?)
8.反思的内容仅仅是失败和错误。(??)
9.曾子每日三省,值得我们学习。(??)
10.在沟通中,尊重他人与自己的不同也是尊重自己。(??)
四.连线题(共1题,共8分)
1.将下列行为与其相对应的做法连起来。
A、小刚听不得批评,找理由给自己辩护?????①尊重自己
B、李明的座右铭,是不自我贬低不自卑?????②金无足赤人无完人
C、妈妈常常原
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