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校园防欺凌工作制度内容

一、总则

(1)为加强校园欺凌防治工作，保障学生身心健康，维护校园安全稳定，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规，结合我国实际情况，特制定本制度。近年来，校园欺凌事件时有发生，严重影响了学生的正常学习和生活，损害了学生的身心健康，甚至导致悲剧发生。据统计，我国每年约有10%的学生遭受过不同程度的校园欺凌，其中初中生和高中生受害比例较高。以某市为例，2019年该市共发生校园欺凌事件120起，涉及学生近500人。

(2)本制度旨在建立健全校园欺凌防治工作机制，明确各方责任，强化预防措施，确保校园欺凌事件得到及时有效处理。校园欺凌防治工作应当遵循以下原则：预防为主、教育为先、综合治理、依法依规。学校应当将防治校园欺凌工作纳入学校安全工作计划和教育教学工作计划，建立健全防治校园欺凌工作制度，加强宣传教育，提高学生自我保护意识和能力。

(3)学校应当建立健全校园欺凌事件报告、调查、处理和反馈机制。一旦发现校园欺凌事件，学校应当立即启动应急预案，对受害者进行心理疏导和关爱，对施暴者进行教育惩戒，并依法依规进行处理。同时，学校应当加强对校园欺凌事件的统计分析，定期向教育行政部门报告，并接受社会监督。例如，某学校在2018年建立了校园欺凌防治工作领导小组，制定了详细的防治措施，通过开展主题教育活动、加强家校沟通等方式，有效降低了校园欺凌事件的发生率。

二、防欺凌工作的组织与实施

(1)学校应成立由校长任组长的校园防欺凌工作领导小组，负责统筹协调全校防欺凌工作。领导小组下设办公室，负责日常工作。学校应定期召开防欺凌工作会议，分析形势，部署任务，确保工作落实。例如，某中学在2017年成立了防欺凌工作领导小组，通过定期召开会议，成功处理了20余起校园欺凌事件。

(2)学校应建立健全防欺凌教育体系，将防欺凌教育纳入学校课程体系，通过课堂教学、主题班会、心理健康教育等多种形式，普及防欺凌知识，提高学生自我保护意识和能力。据调查，通过系统教育，学生对于校园欺凌的认识度从60%提升至90%。某小学开展防欺凌主题教育活动后，学生报告的欺凌事件减少了30%。

(3)学校应加强校园安全巡查，完善校园监控设施，及时发现和制止校园欺凌行为。同时，学校应建立健全学生申诉制度，鼓励学生积极举报校园欺凌行为。例如，某高中在校园内安装了200余个监控摄像头，有效提升了校园安全水平。此外，学校设立了学生申诉热线，方便学生匿名举报，近两年共收到学生举报50余起，均得到及时处理。

三、防欺凌工作的监督与责任追究

(1)学校应设立专门的监督机构，负责对校园防欺凌工作的实施情况进行监督。该监督机构应由学校纪检监察部门、学生事务部门、教师代表和学生代表组成，确保监督工作的公正性和有效性。根据相关数据，自2018年以来，该监督机构共开展了10余次专项检查，对发现的问题提出了30余项整改建议，有效推动了防欺凌工作的改进。例如，在一次检查中发现，某中学部分班级存在欺凌行为，监督机构立即要求学校采取措施，对涉事学生进行教育，并对班主任进行约谈，强化了班主任的防欺凌责任。

(2)对于校园防欺凌工作中出现的问题，学校应建立健全责任追究制度。一旦发生校园欺凌事件，学校将根据事件性质、情节严重程度以及相关人员的责任，依法依规追究责任。根据《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国未成年人保护法》，对于校园欺凌事件中的责任人员，学校可以采取警告、记过、留校察看、开除学籍等处分措施。例如，在某中学发生的校园欺凌事件中，由于学校未及时采取有效措施，导致事件升级，学校对相关责任人进行了严肃处理，包括校长在内的3名管理人员被免职。

(3)学校应定期向教育行政部门报告校园防欺凌工作的开展情况，接受上级部门的监督和指导。教育行政部门将对学校的防欺凌工作进行定期评估，对工作不力的学校将予以通报批评，并责令整改。同时，教育行政部门还将建立校园防欺凌举报平台，鼓励社会各界对校园欺凌行为进行监督和举报。据统计，自2019年举报平台建立以来，共收到举报线索1000余条，其中有效线索占80%，有效推动了校园防欺凌工作的深入开展。例如，某中学因长期忽视防欺凌工作，被教育行政部门通报批评，并在全市范围内进行整改，有效提升了学校的防欺凌工作水平。