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部编版四年级下册道德与法治期末测试卷附完整答案【有一套】.docxVIP

部编版四年级下册道德与法治期末测试卷附完整答案【有一套】.docx

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部编版四年级下册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.下列(???)名言告诉我们要讲做一个说话算数的人。

A.人无信,无以立;诚待人,讲道义

B.三人行,必有我师焉

C.知识决定命运

2.关于风俗,下列哪种说法是错误的?(??)

A.每个地方的风俗都一样,这些风俗和我们的生活密切相关

B.与我们成长有关的风俗寄托了长辈对晚辈的美好祝愿

C.不同的风俗体现了不同的文化

3.(??)是我们的衣食之源,我们吃的、用的、住的、行的,样样离不开它。

A.工业

B.农业

C.服务业

4.三个小伙伴的观点,你同意哪个?(??)

A.小雯:小区保安工作简单也很容易

B.小强:小区保安工作我瞧不上眼

C.小明:小区保安工作也不易,他们守护了我们的安全

5.“民间叙事长诗”《阿诗玛》是(??)的文学作品。

A.彝族

B.苗族

C.侗族

D.傣族

6.下列属于合理要求的是(?)。

A.游戏机

B.昂贵的名牌书包

C.买生活必须品

7.关于浪费,下面哪个观点正确?(??)

A.观点一,稍微浪费一点没关系,太节俭了别人会笑话我的

B.观点二,我们小孩也要养成不浪费,节约的好习惯

C.观点三,这些是我花钱买的,浪费一点和别人没关系

8.在购物选择商品时,下面哪种方法正确(??)。

A.试用多个商品不放回原处

B.在挑选水果时,不用手乱捏,轻拿轻放

C.随意拆除商品包装

9.下列购物行为中,讲文明的是(???)。

A.买水果时用手乱捏

B.把挑选剩下的商品放回原处

C.随意拆开商品包装

D.用手挑选散装无包装食品

10.农业生产种类包括(??)。

①种植业

②畜牧业??

③林业??

④渔业

A.①???B.①②③???C.①②③④

二.填空题(共10题,共36分)

1.(???)由劳动者创造,用来满足生活和审美的需求,表达人们的美好愿望。

2.(???)的良好运转需要不同职业人们的劳动,尽管不同的职业在(???)上存在着差别,但劳动者之间是(???)的。

3.不同的风俗体现了不同的(???),都寄托着人们美好的祝愿,表达了人们多样的(???)。

4.购买食品时,看好(???)日期和(???)期,尽量购买绿色、天然的产品。

5.我们都渴望获得(???),但我们首先应该明白什么才是(???)。

6.家乡在(???)过程中,也会产生一些不可忽视的问题,面对问题不能回避。

7.我们都渴望获得(???),但我们应该明白什么是真正的友谊。

8.(???)既是中国书法艺术的体现,也是中国人美好生活愿望的表达。

9.不同劳动者在劳动方式上存在着(???),但是劳动者之间是(???)的,只是分工不同,没有高低贵贱之分。

10.通过(???)、(???)等方法,我们可以学会做出(???)的购物选择。

三.判断题(共10题,共20分)

1.一个人只要对他人作出保证,就一定要想办法尽力完成。(??)

2.我们的生活中,对于电的浪费也很严重。(??)

3.父母挣钱不容易,我们要注意节约,合理消费。(??)

4.有些封建旧风俗已经不符合新时代的需要,应该淘汰,但是一些优良的风俗应该留住,在新时代还要发扬光大。(??)

5.王玲被欺负了,跟我无关,我赶紧走开。(?)

6.过度消费会浪费资源,入不敷出。(??)

7.向他人索要财物是严重的不良行为。(?)

8.当冲突发生时,要学会换位思考,理解他人。(??)

9.人们以收入多少判断职业高低贵贱。(??)

10.大米是凭空生成的,所以我们能够随意浪费。(??)

四.连线题(共1题,共4分)

1.把下面的物品与农业生产的相关行业用线连起来。

玉米????畜牧业

木材????渔业

牛奶????种植业

鲤鱼????林业

五.填表题(共2题,共22分)

1.根据现代生活,填写下表:

2.想一想,填一填。

六.简答题(共5题,共24分)

1.化解冲突有哪些好方法?

2.请简述五一国际劳动节。

3.为了避免出现麻烦和纠纷,在购物时应注意哪些问题?

4.请你说一说合理消费的好处。

5.当你的朋友向你提出不合理要求时,应该怎么做?

七.辨析题(共2题,共12分)

1.小明说:“服务行业犹如清洁工,这是又脏又累的工作让别人看不起,不会受到社会的尊重,将来我们不要从事这样的工作。”他说得对吗?为什么?

2.明天课外活动,小明说拿跳绳,小丽说拿羽毛球拍,“爱保证”说拿篮球,可第二天他却忘拿了,但是他不是故意的。“爱保证”同学说到做到了吗?说说理由。

八.材料题(共1题,共5分)

1.联系情景说-说。

情景一:

时间:上午大课间;地点:教

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