2025年部编版二年级下册语文第五单元综合素养测评试卷及答案B卷 素养提升与思维创新.pptxVIP

第五单元综合素养测评B卷

素养提升与思维创新

时间:60分钟满分:100分;成长的路上总会遇到各种各样的问题，不要怕，要学会想办法解决，下面跟着典典同学一起学智慧妙招，勇闯智慧岛吧！;劳动上，我们走出，向农民学种；我们开服装展示会，画纸，造型，，乐在其中。我们在劳动中学习各种知识。;2.【妙招二】善思“巧辨”。选择正确答案的序号填在括号里。(12分)

(1)下列加点字读音全都正确的一项是()

A.倒下(dǎo)厨房(cú)

B.磨坊(mó)大厦(shà)

C.教诲(huì)阻挡(dǎnɡ)

D.后悔(huǐ)筋骨(jīnɡ);(2)下列词语书写有误的一项是()

A.座位 B.立该

C.神情 D.劝告

(3)结合图片可知，“亡羊补牢”中“牢”的意思是()

A.结实，坚固 B.养牲畜的圈

C.稳 D.监狱;(4)“他()把声音提高，好引起大家的注意。”填入句中括号内的词语，最恰当的一项是()

A.得意 B.愿意

C.故意 D.满意;3.【妙招三】善探究，会发现。用右图中的字组成四个带“笑”字的四字词语，再选词替换句子中画“”部分。(10分)

①____________②____________

③____________④____________

这位喜剧演员一登场，就把观众逗得同时大笑。 ();4.【挑战一】把下列句子补充完整。(6分)

(1)，我觉得十分难为情。

(2)，那该多好啊！;5.【挑战二】根据课本内容填空。(5分)

在学习上，我会用“唯德学，唯，，当自砺”来鼓励自己，做一个勤奋上进的好孩子；在生活中，我会用“若，若，，勿生戚”来提醒自己，做一个不在物质上攀比的好孩子。;6.【挑战三】下面小朋友的经历与哪篇课文告诉我们的道理相似？想一想，选一选。(填序号)(12分);7.【挑战四】一起来制订《图书借阅公约》吧！(7分)

(1)讨论《图书借阅公约》时，下面同学的做法对吗？对的打“√”，不对的打“×”。(4分);(2)同学们讨论的结果中，哪一项不适合作为班级的《图书借阅公约》中的内容？()(3分)

A.借阅的图书??保持清洁。

B.归还所借图书后才能再次借阅。

C.凭借书证借阅图书。

D.借书需支付一定的费用。;8.读智慧故事，采智慧硕果。(18分)

蚂蚁和玻璃杯

两只蚂蚁非常不幸地误入玻璃杯中。开始，他俩慌慌张张地在杯底触探，想寻找一条缝隙爬出去。不一会儿，他们便发现这根本不可能。于是，他们开始沿着杯壁向上攀爬。然而，玻璃的表面实在太光滑了，他们刚爬了两步，便重重地跌了下去。;他们揉揉摔疼了的部位，爬起来，再次攀爬。有一次，就快爬到杯口了，最终还是失败了，而且，这一次比之前任何一次都摔得重。一只蚂蚁对另一只蚂蚁说：“咱们不能再冒险了，否则会摔得粉身碎骨的。”

另一只蚂蚁说：“刚才，咱们离胜利不是只差几步了吗？”说罢，又重新开始攀爬。一次又一次跌倒，一次又一次攀爬，他终于爬到了杯口的边缘，用最后一点儿力气，翻了出去。;隔着透明的玻璃，杯子里的蚂蚁羡慕地问：“快告诉我，你成功的秘诀是什么？”杯子外的蚂蚁说：“谁在最困难的时候不丧失信心，谁就可能赢得成功。”;(1)从短文中找出下列词语的反义词，写在括号中。(6分)

幸运—()失败—()结束—()

(2)两只蚂蚁在遇到困难时的表现分别是怎样的？结果怎样？请你根据短文内容填写下表。(8分);(3)读了这篇短文，你明白了什么道理？请写一写。(4分)

__________________________________________________________________________________________________________________;9.写智慧故事，感悟智慧人生。(15分)

小鸟的家着火了，谁来帮忙了？他们是怎样做的？结果怎么样？仔细看图，发挥想象，把你看到的和想到的写下来。;___________________________________________________________________